2015年11月7日15:00，两岸领导人习近平与马英九在新加坡进行"世纪之握"的动作，就推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。 习近平 马英九 秦统一中国 第9课 目 录 1 2 确立中央集权制度 秦灭六国 3 巩固统一的措施 完成统一 巩固统一 嬴政 学习思考： 1．秦统一六国的原因有哪些？ 2．统一是谁来完成的？ 怎样统一的？ 3．统一有什么历史意义？” 一、秦灭六国（完成统一） 原因： 经过： 结果： （1）民心所向；（2）商鞅变法，实力超群；（3）秦王嬴政的作用 公元前230年—公元前221年 灭韩赵魏楚燕齐 公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都于咸阳。 意义： 1、结束了长期战乱局面； 2、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦灭六国 喊赵薇去演戏 都城咸阳 前221秦 如何统治？ 二、确立中央集权体制（巩固统一） 1.最高统治者称什么？ 2.中央设置三官的名称及职责各是什么？ 3.地方采取了什么制度？ 4.创立中央集权制度的意义？ 皇帝 丞相—行政 太尉—军事 御史大夫—监察 郡县制 阅读课文，找出答案 （1）皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力； （2）郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 确立中央集权制度 群臣 古有天皇，有地皇，有泰皇最贵，应尊“泰皇” （1） 秦王嬴政自称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 皇帝制度 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 太尉 （军事） 丞相 （行政） 御史大夫 （监察） （2）中 央 机 构 皇 帝 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 中尉 将作少府 三公 九卿 确立中央集权制度 君主专制制度 确立中央集权制度 李斯 王绾 实行 分封制 实行 郡县制。 地方如何管理? 郡县制与分封制的比较： {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 分封制 郡县制 官员产生方式 世袭产生 划分依据 地 域 地方与中央的关系 影响 前期维护了国家的 稳定，后期 导致分裂割据，诸侯争霸，社会动荡 朝廷（皇帝）任命 血缘关系 独立性很强 必须服从中央 有利于维护国家的统一 确立中央集权制度 李斯 王绾 实行 分封制 实行 郡县制。 （3）地方设郡县，县以下设乡、亭、里等基层组织。 中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡（守） 县（令） 最高统治者 中央政府 地方政府 行政 军事 监察 郡县制 中央集权 君主专制 秦朝的政治建制示意图 政治上：建立君主专制中央集权制度 课堂小结 完成统一 巩固统一 秦统一中国 （原因、经过、结果、意义） 政治上：确立君主专制中央集权制度 巩固练习 1.秦王采用“远交近攻”策略“扫六合”。最后“扫”的是（ ） A.楚国 B.燕国 C.齐国 D.魏国 C 2.《史记.秦本纪》记载：“初置丞相，樗（chū)里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管（ ） A.刑狱 B.军事 C.行政 D.监察 C 3.秦朝推行郡县制，有权任命郡守和县令的是（ ） A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.皇帝 D 4.秦统一六国后，“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述。造成这一变化的制度因素是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.世袭制 C 秦始皇：去全国巡游一番，真让我失望！ 大臣：怎么回事？ 秦始皇：唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐着马车，差点过不去；找人问路，听不懂我的话，我写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤花生，他只给了我八两，还说他们都是这么卖的；去饭店吃饭，有些儒生在背后说我这不好那不好，我贵为皇帝，怎能任由他们议论！出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！ 众卿家，应该如 ... ...
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