2020~2021学年度第一学期期末学习评价 七年级历史纸笔测试参考答案 、单项选择题(本大题共15小题每小题3分,计45分) 1.C2.D3.C4, 5.A6.C7.D8.A9.C10.B 11.A12.B13.D14.D15.D 二、填空题(本大题共7小题每空1分计15分) 16.秦半两;(1分)五铢钱。(1分) 17.文景之治;(1分)光武中兴。(1分) 18陈胜吴广起义(秦末农民大起义);(1分)黄巾起义。(1分) 19张骞;(1分)丝绸之路。(1分) 20.佛教;(1分)道教。(1分) 21.《齐民要术》;(1分)祖冲之。(1分) 22鲜卑族;(1分)北魏;(1分)孝文帝。(1分) 三、材料问答题(本大题共2小题,计40分) 23.(18分)(1)咸阳;长安;葱岭。 (2)李斯之术:废分封,设郡县。作用:巩固了秦中央集权加强了中央对地方管理,稳定了 社会秩序。 (3)体制特点郡国并行。影响汉初对巩固统治起到积极作用。随着社会发展,地方实力 增加危害到中央集权败坏社会风气。解决汉武帝推行“推恩令”,巧妙解除王国威胁。 (4)提示:与民修养生息。巩固国家大一统。在国家治理上制度创新。 4.(2分)(1)用途:农耕(种植农作物)。影响:提高了生产效率促进原始农业发展。 (2)秦国推广铁器和牛耕提高生产效率。任用商鞅变法,提高综合国力。大力兴修水利 工程,鼓励农业发展。 (3)政策修养生息。大力发展农业政策。原因:西汉政权刚刚建立,社会仍动荡不安。因 战争破坏,大片田地荒芜社会生产被破坏。 (4)社会相对稳定。政府能鼓励农业生产。自然条件优越。 (5)提示生产工具先进。耕作技术先进。有发达的水利工程。政府制定以农为本的政 策 七年级历史期末试题答案第1页共1页 出卷网创建2020 -2021学年度第一学期期末学习评价 七年级历史纸笔测试 一、单项选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共 15小题，每小题3分，总计45分） 1．思想家王韬说：“天下何以治？得民心而已。天下何以乱？失民心而已。”下面能体现这一观点的史实是 A．秦国通过商鞅变法，国力大增B．秦国确立中央集权制度 C．汉初实行休养生息政策，出现文景之治 D．汉武帝进一步巩固了大一统 2．汉文帝即位后，把田赋从“什五税一”降到“三十税一”。他还以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没增加。这段史料说明汉初统治者重视 A．礼乐制度B．加强中央集权制度C．取信于民 D．以德化民 3．主父（姓）偃曾劝说汉武帝，“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十 ，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从（通纵）以逆京师。”为解决这一问题 ，汉武帝实施 A．分封制B.郡县制C.“推恩令” D.盐铁专卖 汉武帝在长安兴办太学（如图）培养统治阶级需要的人才。读图回答4 -5小题。 4．创办太学的社会背景是当时国家提倡 A.“尊王攘夷” B.“罢黜百家，独尊儒术” C.“无为而治” D.“刑名之学” 5.《汉代讲经图》中“经”主要是 ①《诗经》②《礼记》③《春秋》④《老子》 A. ①②③ B. ①②④ C．①③④ D．②③④ 6.东汉后期皇帝即位年龄和寿命统计表（下表）反映了东汉后期 A．吸取秦亡教训，与民休养生息 B．诸侯王国叛乱，威胁中央集权 C．外戚宦官交替专权，引起政治腐败 D．豪强地主势力膨胀，出现地方割据 7．研读汉说唱俑（如图）的神态。这件文物说明汉朝老百姓追求 的美好生活的目标是 A．国家统一，社会稳定 B. 建功立业，拜官封侯 C．拥有深宅大院，良田千里 D. 生活丰富多彩，开心快乐 8.《史记》载：“然骞凿空，诸后使往来者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信 之”。从材料看，张骞身上最突出的价值观是 A．诚信B．自由C．公正D．友善 9.《汉书》载：“自玉门、阳关出西域，丛都善傍南山北波河西行，至莎车，为南道；南道西逾葱岭，则出大月氏、安息。自车师前王廷随北山、波河西行，至疏勒，为北道。”这则材料 ... ...
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