人教版八年级地理 上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征 课件（共42张PPT）

(课件网) ●自然资源是指 能从 中获得并用于 的物质与能量。 直接 自然界 生产和生活 阳光 矿产 林木 土地 水 水能 自然资源与我们 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 八年级地理上册（RJ） 学习目标： 1、了解什么样是自然资源及分类 2、从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。 3、要树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。 一、可再生资源与非可再生资源 自然资源 想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢? 拉面 小麦 阳光 水分 土地 车身 钢材 铁矿石 土地 黏土 瓷砖 森林 木材 纸张 自然资源 人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。 三层含义： 1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”； 2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”； 3．既包括物质也包括能量。 判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？ PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/ PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/ PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ 资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/ 语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/ 英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/ 科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/ 化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/ 地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/ 利用土地资源 （耕地） 生活离不开资源 PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/ PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/ PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ 资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/ 语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/ 英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/ 科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/ 化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/ 地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/ 利用土地资源 放牧 生活离不开资源 （木材） 利用森林资源 生活离不开资源 （冶炼） 利用矿产资源 生活离不开资源 灌溉 利用水资源 生活离不开资源 （发电） 利用太阳能资源 生活离不开资源 思考 可再生资源和非可再生资源的区别 看图说话：说一说土地资源和煤炭资源的形成过程，不同之处是什么？ 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源 可再生资源： 非可再生资源： 自然资源分类 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？ 思考 长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。2007年5、6月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。 在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。 用事实说话 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？ 不是。对可再生资源进行过度利用，会导致可再生资源的枯竭 ... ...