2.1大气层(课件 26张PPT)

2021年秋浙教版科学课件 八年级上册 第2章 天气与气候 第1节 大气层 学习目标 1.了解大气层的重要性。 2.了解大气温度的垂直分布特点。 3.掌握大气的垂直分布规律。 4.理解对流层的特点，探究对流运动的形成。 返回 新课导入 返回 月球上看到的天空与地球上有什么不同？为什么？ 地球上看到天空是蓝色的，这是由空气的漫散射造成的，月球上没有空气，光线不能被散射，所以看到的是宇宙的本色，也就是黑色。 新课导入 返回 如果没有大气,地球会…… 没有复杂的天气变化和自然奇观 一、大气的重要性 新课讲解 1. 提供生命存在的条件 2. 产生复杂的天气变化，避免温 3. 挡住紫外线及其他小天体体撞击 你能说说大气温度垂直分布的规律吗 新课讲解 温度（OC） 高度 0 12 55 85 -100 （千米） -80 -60 0 -20 20 50 大气温度的垂直分布图 提示： （1）图中纵轴和横轴分别代表什么？ （2）图中温度的变化曲线像什么？ （3）随着高度的升高，温度呈现什么样的变化规律？ 新课讲解 二、大气的温度 温度（OC） 高度 0 12 55 85 -100 （千米） -80 -60 0 -20 20 50 大气温度的垂直分布图 提示： （1）图中纵轴和横轴分别代表什么？ （2）图中温度的变化曲线像什么？ （3）随着高度的升高，温度呈现什么样的变化规律？ 新课讲解 为什么我们去登山时要注意保暖 为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？ 生活在0-12千米的区域内，大气温度随高度的增加而降低。在登山时，人登得越高，大气温度越低。 外层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下外壳熔化。 新课讲解 分层层分序 高度 温度分布特点 第一层 0 ～ 8/17千米 随高度增加而降低 （对流层） (赤道厚两极薄) 第二层 17 ～ 55千米 随高度增加而升高 （平流层） 第三层 55 ～ 85千米 随高度增加而降低 （中间层） 第四层 85 ～ 500千米 随高度增加而升高 （暖层） 第五层 500 ～ 1000千米 随高度增加而升高 （外层） 三、大气的分层 新课讲解 对流层 平流层 上冷下热 高空对流 中间层 暖层 外层 又称电离层,完成远距离无线电通讯 电话信息和电视图象通过卫星来传送 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 下层的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行 雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象 天然屏障 新课讲解 风雨雷电 ——— 你知道下列物体或现象出现在哪一层吗？ 对流层 客机水平飞行——— 平流层 流星 ——— 中间层 极光100 km ～ 500 km ——— 暖层 宇宙飞船200 km ～ 400 km——— 暖层 人造卫星1000 km以上 ——— 外层 热气球飞行——— 平流层 新课讲解 1.写出各字母所代表的大气层名称。 2.大气中随高度上升温度逐渐下降的是（ ），随高度上升大气温度逐渐上升的是（ ）。 对流层 平流层 中间层 暖层 C B A D 新课讲解 3.如果地球上没有大气，（ ）仍然存在 A.彩虹 B.流星 C.下雪 D.地震 4.有复杂的天气现象的是（ ）层 A.平流层 B.对流层 C.中间层 D.暖层 D B 新课讲解 地球3/4的大气质量集中在距地表18千米以内的对流层； 在80千米的高空，空气密度大约只有海平面的0.001﹪； 在地面以上1000千米左右的的高度，空气密度已变得非常小；5000千米外是真空。 新课讲解 1.在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯中的水会流动吗？ 空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样流动起来？ 2.点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯倒扣在桌面上，线香置于中间，线香的 烟 。 会形成对流 会 会 实验 新课讲解 上升 下沉 受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈_____,冷的地方空气的垂直运动呈_____。 新课讲解 请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律: 对流层最显著的特点：强烈的对流运动。 新课讲解 冰箱的冷凝管为什么要 ... ...