中小学教育资源及组卷应用平台 《转变中的社会生活》教学设计 课程标准 5—1选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物质生产与生活及其变化。5—2从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面，了解民众的精神生活状况及其变化。5—3选择具体事例，展示女性在历史上的贡献，领会妇女社会地位提高的意义。 教学目标 1.了解近代社会人们的物质生产与生活、精神生活的状况，以及妇女地位提高的史实。2.通过举例说明近代社会生活发生的变化，揭示发生变化的原因，感受人类历史文明发展的变化趋势；运用比较的方法，了解近代社会人们生活的状况。3.认识到科学技术给中国近代社会生活带来的巨大影响，感受科学的重要性；尝试运用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化；在学习中领悟妇女社会地位提高的意义。 教学重难点 了解近代社会人们的物质生产与生活、精神生活的状况，妇女地位提高的史实及产生的深远影响。近代社会生活发生变化的原因。 教学过程 教学环节 导入环节 让我们一起回到一百年前的中国，看看当时的社会生活。 活动环节 【寻找变化】PPT呈现相关历史图片提问：根据课本内容，归纳民国时期的社会生活中了哪些方面的变化？生活中的变化、观念中的变化【探寻原因】提问：阐述近代中国社会发生变化的原因。1.1840年鸦片战争爆发，中国面临日益严重的民族危机，迫使中国人民改变旧观念，接受新事物。2.19世纪60年代至90年代的洋务运动，创办工业，兴办新式学堂，培养人才，促进了近代工业的产生和发展。3.19世纪末20世纪初，戊戌变法、辛亥革命、五四新文化运动，使民主平等自由等思想深入人心。4.19世纪70年代的第二次工业革命密切了世界各地之间的联系，西方工业革命的成果伴随着野蛮侵略来到中国，把中国卷入了工业文明的浪潮。【分析意义】提问：民国时期的社会生活变迁有何影响？便利人们的生活，促进城市的发展、经济的繁荣思想变开放，观念在改进方便人们传递信息，促进近代新闻、出版的发展现代教育制度建立,促进教育事业的发展从传统社会迈向现代社会 结束环节 19世纪后期至20世纪初，尽管兵荒马乱、民不聊生的苦难依旧，但同传统社会相比，中国人的社会生活和思想观念在悄然不觉中发生了前所未有的改变。 板书设计 工 物质生活发生的变化业文明和科技 文化生活方式发生的变化进步社会习俗发生的变化 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教版 九年级上 转变中的社会生活 新知导入 让我们一起回到一百年前的中国，看看当时的社会生活。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 通过阅读上述图片，说说民国时期的社会生活中表现出了哪些特征？ 新旧并呈 新知讲解 既有向西方学习的新事物，又有中国传统的旧事物。 多元发展 1、物质生活的变化 2、文化生活的变化 3、社会习俗的变化 新的交通工具：轮船、火车、电车等 新型通讯工具：邮政、电报、电话等 看报纸、看电影、照相等 男子剪掉辫子，妇女不再缠足 不平衡性 新知讲解 东南变化比西北大； 城市变化比农村大； 沿海变化比内陆大。 合作探究 鸦片战争 第二次工业革命 运用所学知识，试从当时国内外形势分析 近代中国社会发生变化的原因。 辛亥革命 戊戌变法 1840 1860 1900 1911 洋务运动 1890 1920 20世纪初 五四新文化运动 1870 工业革命 1.1840年鸦片战争爆发，中国面临日益严重的民族危机，迫使中国人民改变旧观念，接受新事物。 2.19世纪60年代至90年代的洋务运动，创办工业，兴办新式学堂，培养人才，促进了近代工业的产生和发展。 3.19世纪末20世纪初，戊戌变法、辛亥革命 ... ...
