(
课件网) 当提到“蝙蝠”二字时，你会想到哪些？ 第七课 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 第三单元 思想方法与创新意识 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论 历史观 价值观人生观 唯物辩证法 唯物辩证的认识论 (物质和意识的辩证关系) (联系,发展,矛盾,创新) (实践和认识的辩证关系) (第11课) (第12课) 概论 第4,5课 第7,8,9,10课 第6课 单元一 单元二三 单元四 复习： 唯物论：揭示了世界的本原是物质的 辩证法：揭示了世界的状态及规律。 认识论：揭示的是人类认识的基本规律 第三单元 思想方法与创新意识 金子 淘金技术 知识成果 取得知识成果的方法 唯 物 辩 证 法 总特征：联系、发展 实质和核心：矛盾 根本方法：创新 （第7、8课） （第9课） （第10课） 本单元的核心问题：世界是怎么样的 唯物辩证法认为：世界是联系、发展、矛盾的 自 学 问 题 1、联系的含义和特点？ 2、联系普遍性的表现及方法论(要求)？ 3、联系客观性的原因及方法论？ 5、联系多样性的表现及方法论？ 4、联系就与实践的关系来说，可以分为哪两种？ 下列未体现“联系”的是（ ） A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.刻舟求剑 D.螳螂捕蝉，黄雀在后 C 联系 含义 事物与事物之间 事物内部要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 外部联系 内部联系 1.走进联系：含义、普遍性 选择其中一个，它会让你想到什么？ 饭、呼吸系统、澳大利亚、手机 联系含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 普遍性 表现 事物之间：一切事物与周围事物之间 事物内部：各部分、各要素之间 整个世界： 自然界、人类社会、思维 1.走进联系：含义、普遍性 森林 动物 天空 河流 自然界 自然界是普遍联系的 出租车涨价 人类社会是普遍联系的 菜价上涨 汽车销售量下降 快递涨价 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 继承发展 继承发展 继承发展 “三个代表” 继承发展 科学发展观 思维领域是普遍联系的 继承发展 习近平新时代思想 联系含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 普遍性 表现 事物之间：一切事物与周围事物之间 事物内部：各部分、各要素之间 整个世界： 要用联系的 观点看问题 要求： 反对孤立片面地看问题 自然界、人类社会、思维 1.走进联系：含义、普遍性 2019年8月份以来我国部分农产品价格上涨，由此引起了我国商品市场其他各类商品价格的普遍上涨。这表明（ ） A 联系具有普遍性 B 联系是无条件的 C 联系具有多样性 D 联系具有客观性 A 运用联系 联系有普遍性，任何事物都处在普遍联系中。 那么任何两个事物之间都存在联系吗？ 判断 8这个数字比较旺我，如果在8班的话，我的成绩肯定就会好了 8班 成绩好 构成联系？ 联系具有客观性:事物本身固有的，不以人的意志为转移 2.走进联系：客观性 A 小怡用微信和某网友聊天 B 植物需要水分、阳光 C 鱼儿离不开水 D 英德到广州开通了高铁 属于自在事物联系的是（ ） 属于人为事物联系的是（ ） B C A D 客观性 自在事物的联系 人为事物的联系 ①要从事物固有 的联系中把握事物 2012与世界末日、8—发、4—死、喜鹊叫喜 要求： 不能主观臆造联系 这些是客观的联系吗？ 探究联系：客观性 客观性 自在事物的联系 人为事物的联系 ①要从事物固有 的联系中把握事物 英德到广州开通了高铁， 加强了两地的联系 改变事物的状态 建立新的联系 要求： ②要根据事物固有的 联系，建立新的联系 探究联系：客观性 人对事物的联系是无能为力的吗？ 一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这 ... ...
