课件编号9940876

七年级上册人教版初中数学2.1 整式 3课时(共24张,35张,24张PPT)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:38次 大小:8319853Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) “一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿,一声扑通跳下水.两只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿,两声扑通跳下水.”请接下去…… 15只青蛙, 张嘴, 只眼睛, 条腿, 声扑通跳下水…… 15 30 60 15 n只青蛙, 张嘴, 只眼睛, 条腿, 声扑通跳下水. n 2n 4n n 2.1 整 式 第二章 整式的加减 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 单项式 学习目标 理解单项式及其系数和次数 能确定一个整式是否是单项式,准确的说出单项式的系数和次数,并解决学习中的实际问题 用含有字母的式子填空 1.棱长为a的正方形的表面积为____ ;体积为_____. 3.一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km. 2.铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍,圆珠笔的单价是 元. vt 2.5x 6a2 a3 4. 一个圆的半径是r cm,它周长是 cm. 2πr 思考: 6a2,a3,2.5x,vt,2πr 以上各式中运算有什么共同特点? 目标导学一:单项式的相关概念 上面各式的运算中数字和字母之间,字母与字母之间的运算都是乘法运算(都是表示数字与字母、字母与字母的积). 这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式. 知识要点 例如:像 2017, x , 等是单项式. 思考:单项式中的数字和字母各有何意义呢? a 2 6 系数 次数 __ 1 5 =- ab 系数 定义:单项式中数与字母相乘,通常把数字因数 叫做系数;所有字母的指数的和叫做这个 单项式的次数. 二次 次数 例1.列式表示下面的问题,并判断它们是不是单项式,如果是单项式,请你指出它的系数和次数. 半径为R的圆的周长为_____,面积为_____. πR2 2πR 2πR是单项式,它的系数是2π,次数是1. πR2是单项式,它的系数是π,次数是2. 练习 下列各式中,哪些 是单项式? 〖思路分析〗判断一个式子是不是单项式,关键是看式子中的 数与字母或字母与字母是不是乘积关系. 1.单独一个数或一个字母也是单项式. 2.不含加减运算,单项式只含有乘积运算. 3.单项式数字因数与字母可能一个或多个. 4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算. 判断单项式的方法 方法总结 讨论: 在学习单项式的系数和次数问题时,要注意以下几点: 1. 当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如-mn等; 2. 单项式的系数应包括它前面的正、负符号。 3. 圆周率π是一个数,而不是字母。 4. 单独的数字也是单项式,它的系数是它本身。 6.对于单独一个非零的数,规定它的次数为0 5.单项式的次数是指所有字母指数之和,而不是单个字母的指数 巩固练习题 单项式 系数 次数 指出下列单项式的系数和次数. -a2b 2 -1 3 2 5 你能写出一个只含有x、y,而且系数是-3,次数是4的单项式吗? -3xy3 -3x2y2 -3x3y 试一试 x、y的指数之和为4即可 目标导学二:单项式的应用 典例精析 例2 若 是关于 x,y 的一个四次单项式,m,n应满足的条件?  该单项式次数是2+n 所以m≠ 2,n=2. 2+n=4, m-2 ≠ 0, 为什么m-2 ≠ 0? 解:由题意知m,n要满足 系数为m-2,m当作已知常数看待 2. (1)若2x2ym-2a是6次单项式,试求m的值; (2)若(m-5)x2y|m|-2a是6次单项式,试求m的值. 解:(1)∵ 2 + m – 2 + 1 = 6, ∴ m = 5 (2)∵ 丨m丨 – 2 = 3 且 m ≠ 5, ∴ m = -5 3. 下列单项式:-x,2x2,-3x3,4x4,… (1)根据它们的排列规律,写出第101,102 个单项式; (2)写出第n个单项式的表达式. 解:(1)-101x101,102x102. (2)n(-x)n 课堂小结 单项式定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式. 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和. 1、在0、﹣1、 、﹣x、 、 、 3-x中,是单项式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5 ... ...

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