2.3我们怎样区分声音（续）暑期学情跟踪练习 一、选择题 1．疫情期间为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩，戴上口罩跟别人交流仍可以通过声音辨别对方是谁，这主要是根据声音的（ ） A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 2．课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，主要是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置，这样做的目的是改变发出声音的（ ） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 4．在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5．“五四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是（ ） A．合唱声是由空气振动产生的 B．合唱声是通过空气传入人耳的 C．合唱声可以在真空中传播 D．将音箱音量调大改变了合唱声的音色 6．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ） A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓 C．敲击不同的编钟发出的声音不同 D．用硬卡发出的声音不同上快划、慢划 7．用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的（ ） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．传播速度不同 8．“闻其声而知其人”这主要是依据声音特征的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 9．下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A．声音在的空气中传播速度约为340m/s B．吉他依靠琴弦的振动发声 C．只要物体振动，人就能听到声音 D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的 10．在描述声音的特性时，下列成语中与其他三个所指特性不同的是（ ） A．震耳欲聋 B．声如洪钟 C．曲高和寡 D．鼾声如雷 二、填空题 11．2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了歌曲《可可托海的牧羊人》，他在演唱歌曲时，他的声带_____发出了声音。除夕之夜观看春节联欢晚会的电视节目，晓丽同学不用直接看电视，只听电视的声音就知道是谁在主持节目，她是通过声音的_____（选填“响度”“音调”或“音色”）来判断的。 12．京剧有“国剧”之称，是中华民族传统文化的重要表现形式，京剧伴奏分文场和武场两大类，文场以胡琴为主奏乐器，胡琴声是由琴弦的_____产生；武场以鼓板为主奏乐器，鼓板为单皮鼓和檀板两种乐器的组合，鼓皮绷的越紧，其发出声音的_____越高；能区分开鼓和板的声音，主要是因为它们的_____不同。 13．我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为_____不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为_____不同。 14．古诗词是我国的文化瑰宝，其中蕴含着很多物理知识。例如“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由_____（选填“笛管”或“管内空气柱”）的振动产生；“夜半钟声到客船”中是根据声音的_____来判断出是钟声的。 15．“摸瞎”是涡阳地区传统儿童游戏：蒙着眼的小朋友根据声音判断其他小朋友的位置，抓住他并说出是哪位小朋友，如图所示。蒙着眼睛的小明同学能根据声音的_____（选填“音调”、“响度”、“音色”）判断出其他小朋友离他距离的远近。 16．用如图所示的装置探究声音的响度与哪些因素有关。使音叉发出不同响度的声音，观察到响度越大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度与声源的_____有关；实验中，教室后排的同学听到音叉的声音比较小，这说明响度还与_____有关。 17．幽静的林间小路上，远处传来悠扬的笛声，笛声因为笛管内空气柱的_____产生的。笛声是通过 _____ 传到我们的耳朵里的。笛声时强时弱，是指笛声的_____特征在不断变化。 18．“山间铃响马帮来”。铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_____而发出的；在乡 ... ...
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