课件编号9944819

第六单元碳和碳的氧化物单元过关检测(二)-2021~2022学年九年级化学人教版上册(word 含解析)

日期:2024-04-28 科目:化学 类型:初中试卷 查看:86次 大小:681095Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
单元,第六,学年,word,上册,人教
  • cover
单元过关检测(二)第六单元碳和碳的氧化物2021~2022学年九年级化学同步练习(人教版) 一.选择题(共36小题) 1.有关碳单质的性质与对应用途的描述不正确的是(  ) A.金刚石是最硬的天然物质,可用于切割玻璃 B.石墨的导电性好,可以用于做电极 C.活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用作净水 D.石墨熔点高,可以做铅笔芯 2.对下列事实及解释错误的是(  ) 选项 事实 解释 A 1滴水中大约含有1.67×1027个水分子 分子的体积很小 B 常温下碳的化学性质不活泼 碳原子最外层电子数是4,既不容易得电子也不容易失电子 C 过氧化氢与水的性质不同 分子的构成不同 D 焦炭能用于净水 具有疏松多孔的结构 A.A B.B C.C D.D 3.浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣碳海绵。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”说法错误的是(  ) A.具有吸附性,可处理海上石油泄漏 B.常温下化学性质活泼 C.“碳海绵”是混合物 D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2 4.2021年《化学教育》第3期,报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置,如图所示,下列说法错误的是(  ) A.用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜 B.先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜,黑色氧化铜变为红色,证明炭粉还原氧化铜 C.加热炭粉过程中发生反应CO2+C2CO D.气球可防止有害气体外逸,污染空气 5.下列四个图象,分别对应四种操作,其中正确的是(  ) A.向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物 C.加热碳和氧化铜,恰好完全反应生成铜和二氧化碳 D. 用红磷测定空气中氧气含量 6.某小组利用如图装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后,将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是(  ) A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B.气球可以收集尾气,防止污染空气 C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体 D.装置中发生反应:C+2CuO2Cu+CO2↑ 7.碳纳米管是一种 由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法错误的是(  ) A.碳纳米管完全燃烧,生成二氧化碳 B.碳纳米管是一种新型化合物 C.碳纳米管在常温下化学性质稳定 D.碳纳米管不完全燃烧,生成一氧化碳 8.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,其中说法正确的是(  ) A.C60是一种新型的化合物 B.原子的排列方式影响着物质的性质 C.碳的单质在氧气中燃烧只能生成CO2 D.一种元素只能形成一种单质 9.用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,关于这两个实验的说法错误的是(  ) A.都是固体和液体反应 B.反应都不需要加热 C.都可以用向上排空气法收集 D.都可以用排水法收集 10.下列制取二氧化碳气体的发生装置,其中合理的是(  ) A. B. C. D. 11.在实验室制二氧化碳采用的方法是(  ) A.在氧气中燃烧木炭 B.高温煅烧石灰石 C.大理石和稀硫酸混合 D.石灰石与稀盐酸混合 12.老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置.室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳.如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置,其中你认为符合要求的是(  ) A.①②③④ B.②④ C.① D.①③④ 13.某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为(  ) A. B. C. D. 14.规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是(  ) A.收集氧气 B.CO2验满 C.放置清洗干净的试管 D.滴加液体 15.下列实验室制取二氧化碳的装置或操作正确的是(  ) A.检查装 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~