高中政治 统编版必修4哲学与文化2.1 世界的物质性（学案）

必修四哲学与文化2.1世界的物质性 学习目标 必备知识：　　 物质的含义、自然界的物质性、人类社会的物质性、世界的本质。 关键能力：　　 1.能够结合实际阐述世界的真正统一性在于它的物质性，提高分析问题的能力。 2.通过对本框内容的学习，能够用世界的物质性阐述有神论与无神论，摒除有神论的谬误思想。 基础梳理 一、自然界的物质性 1．自然界是物质的 (1)自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 (2)宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。 2．物质的概念 (1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 (2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 (3)无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。 二、人类社会的物质性 1．人类社会的产生 人类社会是物质世界长期发展的产物，在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。 2．人类社会的构成要素 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1．意识的产生 (1)意识是自然界长期发展的产物：从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 (2)意识是社会发展的产物：劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 2．意识的物质器官 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 (2)人脑的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。 3．意识的本质 (1)意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 (2)离开了客观存在，就不可能有意识。 四、世界的物质性 1．自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。 2．物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 3．世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 易错提示 1.意识是物质派生的，是对物质的如实反映。 答案：× 解析：物质决定意识，意识是对物质世界的反映，但是这种反映可以是如实反映，也可以是对物质世界的改造与加工，甚至是虚幻的反映。 2.客观实在与客观存在是一回事。 答案：× 解析：客观实在是指物质，而“客观存在”是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。“客观存在”的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 3.物质是有生有灭的。 答案：× 解析：具体的物质形态是有生有灭的。 4.哲学上的物质与物质具体形态是一回事。 答案：× 解析：物质具体形态是物质的表现，物质是对物质具体形态共性的概括。 深化探究 1.阅读材料,完成下列问题。 材料一 甲、乙两位同学对物质概念进行争论: 甲:“物质是永恒的、不生不灭的。” 乙:“世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程。” 材料二 良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。 (1)结合材料一,从哲学的 ... ...