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课件网) 第五课 做守法的公民 5.3善用法律 学习目标 1.知道依法维权的重要性 2.了解寻求法律救助的途径 3.知道诉讼的含义、特点和类型 4.理解同违法犯罪作斗争的必要性 5.懂得青少年要见义智为 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 运用你的经验 遇到侵害 依法求助 1 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ （3）讨论：面对超市保安的检查，小华可能会有哪些举动？这样做会给小华带来什么后果？ 运用你的经验 1.依法维权的重要性 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （4）小华可以向哪一专业人士求助，来维护自己的合法权益？他会给小华提供哪些帮助？ 运用你的经验 律师 回答法律问题、出主意、想办法、打官司、当辩护人 （5）如果小华家里经济比较困难，请不起律师，他还能向哪一服务机构寻求帮助呢？ 运用你的经验 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 2.寻求法律救助的途径有哪些？ （1）法律服务机构：如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）国家的法律救济：到公安机关、人民法院或人民检察院中去控告、举报或者起诉。 中学生小峰自创歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获奖，但小峰并未收到获奖通知书。原来是参加复评工作的李某做了手脚，把奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们侵犯了自己的著作权。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 探究与分享 诉讼 3.什么是诉讼？有什么特点？ 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 特点：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼的分类 适用情况 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷，如欠债不还 行政机关及其工作人员的行政行为侵犯我们的合法权益，俗称“民告官” 遇到犯罪分子的侵害到公安机关报案，由人民检察院向人民法院提起诉讼 有勇有谋 应对违法犯罪 2 探究与分享 有勇有谋 应对违法犯罪 2 探究与分享 针对此案有以下几种观点，请你评价。 1.“宝马男先持刀砍杀骑车人，骑车人为求自保误将宝马男杀害，骑车人应该被判刑。” 相关链接 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 有勇有谋 应对违法犯罪 2 探究与分享 针对此案有以下几种观点，请你评价。 2.“作为未成年人要懂得保护自己，同违法犯罪作斗争是大人的事，跟我们没关系。” 同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要依法维护正当权益。 1. 同违法犯罪作斗争的必要性 出谋划策 如果你在生活中遇到了下列情形，你会如何做呢？ 1.放学回家，发现家门敞开，屋里传来陌生男人的对话和翻找东西的声音…… 2.公交车上，一名小偷把手伸进一乘客的背包，正要偷钱包…… 3.放学后，你独自走在回家的路上，一名社会青年拦住你，向你要零用钱…… 2.青少年如何与违法犯罪作斗争？ ① ... ...
