粤教版（2016）信息技术七上 第13课 使用电子邮件和QQ 课件（14张ppt）+教案+导学案

初中信息技术课堂教学设计 教材-出卷网- 广东教育-出卷网- 年级 七年级信息技术上册 章节名称 第三单元 第十三课 使用电子邮件和QQ 学科 信息技术 授课班级 七年级（ ）班 授课时数 1课时 设计者 所属学校 1、教学目标： 知识和技能： 1、掌握电子邮件的收发方法。 2、掌握即时信息交流工具QQ及QQ群的使用。 过程和方法： 1、通过阅读、小组合作学习来提高学生的自主学习能力和团结协作能力。 2、学会与同学相互协同完成任务。 情感态度和价值观： 1、培养学生多角度分析问题的思维方法。 2、培养学生热爱学习善于思考的好习惯，养成正确的审美观。 2、教材内容分析 1、教材采用的是广东教育-出卷网-课程教材研发中心编著的信息技术七年级上册，使用电子邮件和QQ是第三单元《认识和利用网络》中的内容。 2、本课学习内容有：掌握电子邮件的收发方法，掌握即时信息交流工具QQ及QQ群的使用。是对前面学习内容的一个承接，体现了问题解决与“技术以人为本”的基本思想。 3、教学重难点及解决措施 项 目内 容解 决 措 施教学重点了解电子邮件和信息交流工具QQ在学习中的应用。通过创设课件、图片和微视频，让学生分析交流，从而得到解决问题的策略教学难点如何将QQ灵活应用于日常学习和生活中。通过创设课件、图片和微视频，让学生结合信息过程在生活实际中的呈现，分析交流，从而得到解决问题的策略 4、教学对象分析： 1.经过前几节课的学习，学生已经掌握了基本的网络知识。 2.经过本课的学习，可以培养学生如何将QQ灵活应用于日常学习和生活中的技能，培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识，通过了解电子邮件和信息交流工具QQ在学习中的应用来激发学生的学习热情，同时提升学生的学习能力，树立正确的价值观。 5、教学模式： 任务驱动法、自主探究法、小组合作学习法 6、教学策略： 为了突破教学重难点，本课我的教学设计是以“强化实践”为本，为此我把课本知识分解成三个活动任务，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，教师力求引导学生主动探索，培养学生的创新意识。 为了完成目标，解决教学的重难点，我在教学中设计了以下几个教学环节：创设情景、激情引入———自主探究、学习新知———拓展练习、巩固提高———自我评价、课堂小结。 7、教学媒体： 硬件准备：计算机网络教室 软件准备： PPT课件 微视频 　 8、课堂教学过程结构设计 教学 环节 教师的活动 学生的活动 教学媒体（资源） 设计意图、依据 一、创设情境激情引入（4分） 1、播放微视频 （微视频有相关使用电子邮件和QQ的内容） 学生观看视频 微视频 让学生通过观看微视频，深刻认识使用电子邮件和QQ技术对我们生活的影响，激发学生学习信息技术学科的学习兴趣 二、自主探究学习新知（25分） （1）课件展示P99———P101图13-2———图13-3 任务一：把喜欢的一首歌以文件的形式在QQ上发送给好友。 图片 通过创设课件和图片，让学生分析交流，从而得到解决问题的策略。 （2）课件展示P103———P109图13-7———图13-19 B b b、播放微视频（有关创建一 QQ群方面） b 任务二：创建一个包含所有小组成员的QQ群。 图片 微视频 通过展示的图片和微视频，让学生分析交流，从而得到解决问题的策略。 （ （3）课件展示P111———P112图 13-20———图13-21 任 任务三：申请自己的QQ空间。 图片 通 通过创设课件和图片，让 学生分析交流，从而得到解 决问题的策略。 三、拓展 练习巩固提高（8分） 课堂练习题： 使用QQ过程中需要完成的工作有：①下载程序；②查找好友；③申请账号；④程序安装；⑤登录QQ；⑥发送信息。 正确的顺序是： 。 （2）在QQ群 ... ...