粤教版（2016）信息技术七上 第1课 信息与信息技术 课件（12张ppt）+教案+导学案

(课件网) 第1课 信息与信息技术 七年级信息技术上册 第1单元 感知信息技术 教学 过程 1 激情引入 2 探究新知 3 拓展巩固 4 评价小结 第一部分 激情引入 未来世界 第二部分 探究新知（一） 信息 信息是什么? 春天 夏天 秋天 冬天 第二部分 探究新知（一） 信息 用文字、图像、声音、数字、影像、等表示的内容，都称为信息。 信息的定义 第二部分 探究新知（二） 信息技术 信息技术（Information Technology，简称IT）是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。简单讲，就是信息的发送、传递和接收的技术的总称。 信息技术 信息 信息 信息 发送 传递 接收 第二部分 探究新知（二） 信息技术 第二部分 探究新知（二） 信息技术 现代信息技术工具 第二部分 探究新知（三）信息技术应用 军事虚拟现实技术 银行储蓄业务 计算机模拟宇宙中黑洞吞吐 动车组 电子商务 远程医疗结构图 1、军事应用 2、科学计算 3、金融业 4、交通管理 5、电子商务 6、远程医疗 7、教学管理 与计算机 辅助教学 第三部分 拓展巩固 正确使用信息技术 1、吸收有用信息、远离暴力、色情等不健康信息。 2、不要剽窃他人信息作品的内容。 3、不得使用盗版书籍、软件、光盘。 4、不编制和传播计算机病毒，不传播有害信息、 假信息。 5、学会交流，树立“合作学习的观念”。 信息是一种资源，在获取、传播、使用信息时，请做到： 第四部分 评价小结 thank you!初中信息技术课堂教学设计 教材-出卷网- 广东教育-出卷网- 年级 七年级信息技术上册 章节名称 第一单元 第一课 信息与信息技术 学科 信息技术 授课班级 七年级（ ）班 授课时数 1课时 设计者 所属学校 1、教学目标： 知识和技能： 1、掌握信息加工的完整过程，包括信息获取、加工处理、存储和发布。 2、明确信息技术的含义。 3、列举出相关信息技术工具并能熟练使用基本信息技术工具。 过程和方法： 1、通过描述获取外界信息的过程，掌握信息获取、加工处理、存储和发布的过程。 2、通过分析和比较，学会使用信息技术解决日常生活、学习中的实际问题。 情感态度和价值观： 1、通过阅读鲁班发明锯子的故事，养成生活中细心观察的良好习惯。 2、体验信息的特点，形成对信息技术的求知欲，养成积极主动学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 2、教材内容分析 这是初中信息技术课程的第一节课，本节课的主要内容是带领学生认识信息，认识信息技术，掌握信息获取的一般过程，同时激发学生对之后的信息技术课程内容的学习兴趣。通过列举一些生活常见案例，让学生感受无处不在的信息，引导学生主动探求知识。 3、教学重难点及解决措施 项 目内 容解 决 措 施教学重点信息获取、加工处理、存储和发布过程的分析，信息技术在社会生活中的应用。通过创设课件、图片和微视频，让学生分析交流，从而得到解决问题的策略教学难点剖析信息获取、加工处理、存储和发布的过程。通过创设课件、图片和微视频，让学生结合信息过程在生活实际中的呈现，分析交流，从而得到解决问题的策略 4、教学对象分析： 1、从七年级学生的认知特点看，他们爱问好动，想象力丰富，渴望学到更多更有趣的信息技术知识，对实际操作活动有着浓厚的兴趣。因此，在学习过程中，应鼓励学生自己观察，亲自动手操作，师生共同讨论、交流、归纳，体验学习；在教学中为学生留出自由发挥的空间，有效地提高学生的学习兴趣。 2、通过任务驱动，引导学生主动思考，积极交流，并给予学生及时的反馈，多采用鼓励性的话语，营造一个开放包容的、学生可以畅所欲言的课堂学习环境。 5、教学模式： 任务驱动法、自主探究法、小组合作学习法 6、教学策略： 为了突破教学重难点，本课我的教学设计 ... ...