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第10课 接触上排键 课件+教案(共15张PPT)

日期:2025-04-04 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:22次 大小:5209270B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版信息技术三年级上册第10课接触上排键 教学设计 课 题 第10课 接触上排键 年 级 三年级上 课 时 1 教学目标 1.认识上排键;上排键的正确操作方法;中排键和上排键结合操作。2.通过自主练习,初步体验上排键的操作,提升操作能力。3.体会键盘在信息技术学科中的重要性,增强对学科的兴趣。 教学重难点 重点:认识上排键;上排键的正确操作方法。难点:中排键和上排键结合操作。 教学过程 一、回顾导入 师生活动 设计意图 请同学说一说键盘共有几个区域组成,分别是什么? 回顾旧知,引起学生思考,检验学习效果。 二、新课讲授 师生活动 设计意图 情境:故事是这样开始的:我家附近有一块很大的草地,草地上长着各种漂亮的花(flower)……花的单词是flower,o、w、e、r都在上排键上,那么我们的手指该怎样去击键呢?1、上排键的组成上排键共有10个字母键:QWERTYUIOP2、上排字母键的操作操作上排键与基本键不同,操作时手指必须离开自己所在的“基本键”去完成击键动作。击完上排键后,手指要快速返回相应的基本键。左小指:Q左无名指:W左中指:E左食指:R、T右食指:Y、U右中指:I右无名指:O右小指:P 通过演示讲解,系统讲授键盘上排键的知识,使学生能够全面掌握。 三、巩固练习 师生活动 设计意图 打开“写字板”,完成“蝴蝶飞飞”练习。师生互评教你一招:退格键backspace可以删除光标左边的字符。回车键enter可以换行。 加强技能操作,巩固理论知识。 四、总结回顾 师生活动 设计意图 师:说一说这节课学会了什么? 再次巩固本堂课的知识,体现教学的完整性。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 浙摄版 三年级上 第10课 接触上排键 新知导入 你想给桌面换张漂亮的图片吗? 童年的美好时光可以用计算机记录吗? 可以啊,我们今天继续学习键盘指法! 合作探究 花的单词是flower,o、w、e、r都在上排键上,那么我们的手指该怎样去击键呢? 故事是这样开始的:我家附近有一块很大的草地,草地上长着各种漂亮的花(flower)…… 认识上排键 新知讲解 上排字母键的操作 右食指 左食指 右 中指 右无 名指 右 小指 左 中指 左无 名指 左 小指 新知讲解 操作上排键与基本键不同,操作时手指必须离开自己所在的“基本键”去完成击键动作。击完上排键后,手指要快速返回相应的基本键。 新知讲解 练习上排键时,我们可以把中排键和上排键相互结合起来练。 合作探究 我家附近,有一块很大的草地,草地上长着各种漂亮的花(flower),等到它们盛开的时候,常会引来许多蜜蜂和蝴蝶。 有一天(day),草地上飞来了一些蝴蝶,1只、2(two)只、3(three)只、4(four)只……一共有8(eight)只!那些蝴蝶很漂亮,有白色的(white)、黄色的(yellow)、还有黑色的,停在草(grass)丛中,翅膀还一动一动的。我躺在草地上眯着眼睛,偷偷地看着蝴蝶。慢慢地,有两三只蝴蝶竟然围着我转圈飞,好像在说:“我们做好朋友吧!”我开心(happy)极了,欢快地跳跃起来,追着蝴蝶跑。 跑了一阵子,我的腿(leg)开始不听使唤了,脚(foot)也酸了,只好眼(eye)睁睁地看着蝴蝶飞来飞去。不一会儿,蝴蝶飞出了草地,在草地边一条小河的水(water)面上飞来飞去。 蝴蝶飞飞,越飞越远! 输入小故事 新知讲解 退格键 可以删除光标左边的字符。 回车键 可以换行。 保存故事单词 新知讲解 单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮,可以把“写字板”中的文字资源保存起来。 试一试:保存”写字板“中的资料,文件命名为‘story’。 怎么把 ... ...

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