初中信息技术课堂导学案 章节名称：八年级信息技术上册 第一单元图像处理 第六课 图像效果的处理 【学习目标】： 1、认识影响图像质量的因素。 2、掌握调整图像基本参数的方法。 【学习重、难点】： 1、自动调整图像颜色，调整图像的基本参数。 2、探索图像效果处理的各科实例，培养自己的探索精神和艺术创作创新思维。 学习 环节 导学内容 师生笔记 学法指导 １、采用小组合作和自主探究进行学习，小组长负责管理本小组同学。 ２、同学们可以直接根据教材内容、图片或其他资源完成相应的活动任务。 ３、同学们可以选择观看老师提供的微视频，然后完成活动任务。 ４、探究过程中，小组成员要相互交流，讨论和分享自己的学习心得体会。 课堂导学 自主探究 任务一：自己任选一张素材图片进行“自动颜色”命令制作。 [学习提示]（1）使用photoshop软件，首先任选一张素材图片，执行“图像—调整—自动颜色”，这样就完成“自动颜色”命令制作。 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 任务二:探究“可选颜色”的调整效果。 [学习提示]（1）使用photoshop软件，首先选择一张图片，然后执行“图像—调整—可选颜色”，在弹出的对话框中设置各项参数，这样就完成“可选颜色”命令制作。 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 任务三:探究“色阶”的调整效果。 [学习提示]（1）使用photoshop软件，首先选择一张图片，然后执行“图像—调整—色阶”，在弹出的对话框中设置各项参数，这样就完成“色阶”命令制作。 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 拓展 提升 根据课本P37页内容，打开“国画”图片素材，运用“可选颜色”和“色阶”命令对图片进行处理，使其达到预期效果。 [学习提示]（1）、小组同学之间相互检查。 （2）、向同学展示自己的作品并说明创作意图。 2、网上查找关于PS制作艺术特效的案例，学生以小组为单位根据案例进行模仿操作。（推荐网址https://www./） [学习提示]选择难度适中易操作的案例，不宜太复杂。 、 评价 小结 填写本节课学习评价。（在线学习评价调查链接） 表6-1学习评价表 序号学习内容能否掌握1利用“色阶”“曲线”命令调整图像亮度。能? 不能?2调整图像对比度、饱和度。能? 不能?其他收获： 总结自己完成本节课活动任务时遇到的问题，分享成功经验。 [学习提示]单击在线学习评价向老师汇报学习成果，总结分享写入其它收获项中 课后 导学 课后登录网站https://www./，自由学习关于图片的艺术特效的制作。(
课件网) 第6课 图像效果的处理 八年级信息技术上册 第一单元 图像处理/1 教学过程 激情引入 探究新知 巩固提高 总结评价 02 创设情境、激情引入 自主探究、学习新知 拓展练习、巩固提高 自我评价、课堂小结 同学们，你们看一下这两幅国画，哪一幅漂亮一些，为什么呢？ 03 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 想不想让画面变得好看一些呢？ 04 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 1、执行“图像”———调整———曲线 2、执行“图像”———调整———色彩平衡 通过完成这个活动任务，同学们学会使用图像调整命令了吗？ 学生活动任务：使用图像调整命令，让旧图片变得和上面图片一样漂亮。 小提示： 通过调整图像的基本参数，使该图片达到预期效果。 07 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 课堂练习题 08 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 自我评价 （ 请点击学习评价调查问卷链接） 课堂小结 1、学习了本节课，你有什么学习收获？ 2、在日常生活中，我们总会有一些拍摄效果不是很理想的照片，比如曝光过度，色彩不够鲜明等，你现在能能它们进行处 ... ...
