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课件网) 教学过程 激情引入 探究新知 巩固提高 总结评价 02 创设情境、激情引入 自主探究、学习新知 拓展练习、巩固提高 自我评价、课堂小结 03 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 一、采集数据 04 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 获得数据的途径有：通过统计调查或科学实验，得到第一手或直接的统计数据；通过查阅书籍等资料，获得第二手或间接的统计数据；向有关的专业人士请教；登录互联网，在搜索引擎中查找等。 学习任务： （1）启动IE浏览器，输入网址。 （2）输入关键字“广东统计”，浏览相关网页，搜集有关数据。 我们可以通过搜索“广东统计”等相关的关键字，找到广东统计信息网，访问“统计数据”栏目即可找到需要的数据。 04 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 05 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 二、认识WPS表格 05 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 WPS表格软件是电子表格界的佼佼者，是数据处理的好帮手 学习任务： 采集到的数据后，将数据复制到指定文件夹中，在计算机中建立文件夹，分类整理存放资料。 方法一：选定网上表格内容，应用“复制”“粘贴”功能将资料保存到WPS文字文档中。 方法二：下载数据文件。 方法三：打开WPS表格，选定网上表格内容，应用“复制”“粘贴”功能将资料保存到WPS表格工资表中。保存WPS表格文件，其扩展名为xls 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 菜单栏 功能区 名称框 列标 行标 工作表列标 当前活动单元格 水平滚动条 垂直滚动条 三、编辑栏与单元格 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 学习任务： 双击 即可打开下载的WPS表格工作表。 打开WPS表格后，可以看到下载的数据内容。单击对应的单元格位置，编辑栏左边显示单元格名为“B11”,右边显示输入的内容为“3.07”。 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 四、改变行高和列宽 学习任务： 方法一：把鼠标光标移到需要调整的那一行或列，当鼠标指针变成 或 时，上下或左右拖动鼠标，该行或列就会随鼠标的拖动而改变行高或列宽。 五、修饰WPS表格 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 06 目 录 巩固提高 总结评价 激情引入 单击“边框”项 选择边框线条样式 选择边框线条颜色 选择边框位置 单击“确定” 巩固练习： 下载其他表格，利用“表格格式”命令修饰美化表格和单元格。 07 目 录 探究新知 总结评价 激情引入 总结评价： 本节课主要让学生掌握采集数据的方法，能通过各种途径获取准确有效的数据。 初步了解WPS表格软件的界面和基本概念。 掌握改变表格行高和列宽的方法。 能够利用“单元格格式”对话框进行各种表格修饰。 08 目 录 探究新知 巩固提高 激情引入初中信息技术课堂导学案 章节名称：八年级信息技术上册 第二单元数据处理 第十课《电子表格的认识》 【学习目标】： 1、掌握采集数据的方法，能通过各种途径获取准确有效的数据。 2、初步了解WPS表格软件的界面和基本概念。 3、掌握改变表格行高和列宽的方法。 4、能够利用“单元格格式”对话框进行各种表格修饰。 【学习重、难点】： 1、电子表格的数据处理功能。 2、电子表格的窗口组成和基本概念的理解。 3、行、列、单元格、单元格区域的选定。 学习 环节 导学内容 师生笔记 学法指导 １、采用小组合作和自主探究进行学习，小组长负责管理本小组同学。 ２、同学们可以直接根据教材内容、图片或其他资源完成相应的活动任务。 ３、同学们可以选择观看老师提供的微视频，然后完成活动任务。 ４、探究过程中，小组成员要相互交流，讨论和分享自己的学习心得体会。 课堂导学 自主探究 任务一：启动Excel，认识Excel窗口（学生根据操作指南完 ... ...
