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课件网) 初中物理中考总复习 ———实验题分类型复习 资阳市雁江第六中学 李 宏 例1．在进行“探究斜面的机械效率”的实验时，小明所在的实验小组利用相关实验器材完成了实验。他们的实验过程有主要以下几个步骤： A．用天平测出小车的质量 B．按照图甲组装斜面并用弹簧秤沿斜面匀速提升小车 C．用刻度尺测出小木块的高度 实验过程中测量有关物理量的示数如图乙所示（其中测量小木块高度时已知小木块的另一端与刻度尺的零刻度线对齐）。请根据你所经历的实验过程结合图中的信息回答下列问题： （1）调节天平横梁平衡时，如果发现指针偏向左侧，则应该将调平螺母向_____侧旋动（填“左”或“右”）； （2）用弹簧秤拉动小车时，细绳的方向应该与_____平行； （3）将下列表格中空白处的数据补充完整。（取g=10N/kg） 小车重量 G（N） 斜面高度 h（m） 拉力 F（N） 斜面长度 s（m） 有用功 W有（J） 总功 W总（J） 机械效率 η 0.90 右 斜面 4.32 0.15 0.8 0.648 0.72 90% （一）基础型实验题 解题策略： 1、解题时一定要细心，确保基本测量工具的使用、读数不出错； 2、注意题意的局部拓展性变化。 近年来中考物理基础型实验题变化较多，要格外注意。 解题点拨： 综合使用质量、密度、浮力和平衡的知识，又因塑料球不溶于水，借助大头针实现其体积的测量。 实验步骤：⑴量筒盛约半杯水，读出水的体积：V1； ⑵将塑料球放入盛水量筒内，读出其体积为V2 ； ⑶用大头针按住塑料球将其全部浸入水中，读出此时的总体积为：V3 ； ⑷塑料球的体积为：V3 －V1 ； ⑸塑料球的质量为：F浮（V2 －V1 ）； ⑹塑料球的密度为：ρ水（V2 －V1 ）／V3 －V1 。 例2、利用量筒、水、大头针（体积可以忽略不计），测一个不沉于水的塑料球的体积、质量和密度，请写出实验步骤，要求所测量的量及所求的量用符号和式子表示。（已知水的密度为ρ水） 解后反思：理解浮沉条件和灵活运用公式（F浮=G=mg）；F浮=ρ水gV排 是解决问题的突破口。 （二）设计型实验题 解题策略： 1、明确试题所需解决的问题； 2、结合所学的相关知识，进行分析和比较，从中发现其异同之处，并进行创造性的变更和设计，从而解决问题。 例3、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 6 2.00 2 12 1.00 3 24 0.50 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 6 1.00 2 12 0.50 3 24 0.25 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 3 1.00 2 6 0.50 3 12 0.25 表一（第一组） 表二（第二组） 表三（第三组） ⑴分析比较序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： ； ⑵分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大灯泡越亮； ⑶请进一步综合分析比较表一、表二、表三的数据及观察到的现象，并归纳得出结论： ①分析比较表一、表二或表三中的及观察到的现象，可初步得出： ；②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出： 。 当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮 4与7、5与8、6与9 灯两端的电压与通过的电流的乘积相等，灯的亮度相同 灯两端电压与通过的电流的乘积越大，灯越亮 （三）探究型实验题 解题策略： 1、这类题突出物理知识的应用，强调灵活运用物理知识解决试题呈现的问题，故 ... ...
