4.2实验：探究加速度与力、质量关系 一、选择题 1． 某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a—F图象为图4—16中的（ ） A. (a)图 B. (b)图 C. (c)图 D. (d)图 2．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是 （ ） 物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向 物体所受合外力不为零时，其速度不能为零 物体所受合外力不为零时，则其加速度一定不为零 合外力变小时，物体一定做减速运动 3．关于物体的速度和其受力的关系，下列说法中正确的是 （ ） A.速度变化越大,物体受力就越大 B.速度变化越快,物体受力就越大 C.物体受力不断减小,速度也不断减小 D.物体受力方向不变,速度方向也不变 4．质量为ｍ1的物体，在恒力的作用F的作用下，产生的加速度为ａ1；质量为ｍ2的物体，在恒力的作用F的作用下，产生的加速度为ａ2；若将该恒力F作用在质量为（ｍ1＋ｍ2）的物体上，产生的加速度为 （ ） A.ａ1＋ａ2 B．(ａ1＋ａ2)/2 C. D.ａ1ａ2／（ａ1＋ａ2） 5．如图4－3所示，物体在水平的拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为ｖ．现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是 （ ） A.加速度逐渐变小，速度逐渐变大 B．加速度和速度都在逐渐变小 C．加速度和速度都在逐渐变大 D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小 6.假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是 （ ） A.做初速度不为零的匀加速直线运动 B.做变加速运动 C.做匀减速运动 D.继续保持匀速直线运动 7．用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2，力F2单独作用于这一物体上可产生的加速度为1 m/s2．若F1、F2同时作用于该物体上，可能产生的加速度为 （ ） A.1m/s2 B.2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s2 8.质量为m的物体放在A处的地平面上用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系图线如图中A线所示.质量为的另一物体在B地做类似实验,得a-F的关系如图中B线所示,A.B两线的延长线交Oa轴交于同一点，设两地的重力加速度分别为和，由图可知 A.＞，＜ B.＜，= C.=，＜ D.＞，= 二、填空题 9．再做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出个纸带的加速度后，将加速度与力、质量的有关数值记入表中，如图， ａ（ｍ／ｓ２） １．９８ ４．０６ ５．９５ ８．１２ Ｆ（Ｎ） １．００ ２．００ ３．００ ４．００ ａ（ｍ／ｓ２） ２．４０ ２．６６ ３．２３ ３．９８ １／Ｍ（ｋｇ－１） ０．５０ ０．６７ ０．８０ １．００ （1）根据表中所列数据，分别划出a—F图像和a—1/M图像。 像可以判定：当M一定时，a与F的关系是 ； 当F一定时，a与M的关系是 。 （3）由a-F图像可知M= 。 （4）由a-1/M图像可知 F= ． 10．一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图(1)所示，图(2)是打出的纸带的一段。 图(1) 图(2) （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图(2)给出的数据可求出小车下滑的加速度a＝_____。 （2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_____ _____。 11．在探究牛顿第二定律的实验中回答下列各问。 （1）本实验中探究的方法： ①_____。 ②_____。 （2）在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有_____。 A．秒表 B．弹簧测力计 C．毫米刻度尺 D．天平 E．低压直流电源 F．低压变流电源 三、论述计算题 12．实验装置如图所示：一木块放在 ... ...
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