图表类试题的解题策略与专项训练 一、解题方法 图表类试题是指用图（柱状图、坐标曲线、饼状图等）和数据表格作为命题材料的一种题型。它的内容构成一般有四部分即：标题（含注）、表格（或图）、数据、设问。图表类试题的解题思路如下： 第一步：读图：“三审”（审标题、审注释、审设问 ） “三读”（横读、纵读、整体读） 第二步：比较：比较图表中一些突出、反差大的数据 比较图表数据的变化规律 第三步：提炼：由表及里、由此及彼、由现象到本质作进一步提炼 二、典型例题 例1．（2010嘉兴·23）为保持经济平稳较快发展，加快转变经济发展方式，打好节能减排攻坚战，浙江省应立足省情积极行动。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 2008年浙江省能源生产与消费构成表 材料二： 能源生产总量（万吨标准煤） 1229 2011年，“西气东输二线”工程将全线投产。 2010年，来自新疆的天然气将通过管道直接输送到浙西、浙中、浙南等地的居民家中和厂矿企业里面。 能源消费总量（万吨标准煤） 15117 煤碳 62.0% 石油 21.6% 天然气 1.4% 水电、风电、核电 8.1% 其它 6.9% （1）材料一显示，目前浙江省在能源生产和消费上存在什么问题？（4分） （2）联系材料一、二，分析浙江省在节能减排中应采取哪些措施？（3分） 解题指导：此题以资源、环境问题为考查重点。（1）先审表格标题：2008年浙江省能源生产与消费构成表；再审设问：材料一显示，目前浙江省在能源生产和消费上存在什么问题？然后再比较表格中反差大的数据：能源生产总量1229远远小于能源消费总量15117，得出：消费量远远大于生产量，能源短缺严重；煤碳62.0%、石油21.6%远远大于天然气1.4%、水电、风电、核电8.1%，得出：消费以煤炭和石油为主，水电、风电、核电和天然气的比重较低，能源消费结构不合理。（2）审设问：联系材料一、二，分析浙江省在节能减排中应采取哪些措施？；根据煤碳62.0%、石油21.6%，得出措施一：利用科技，提高煤、石油资源的利用率；根据天然气1.4%、水电、风电、核电8.1%，得出措施二：加大 对本省水电、风电和核电等的开发和利用；根据材料二“西气东输二线”工程将全线投产得出措施三：依托西气东输二线工程，尽量提高天然气的消费比重。 参考答案：（1）消费量远远大于生产量，能源短缺严重（2分）；消费以煤炭和石油为主，水电、风电、核电和天然气的比重较低，能源消费结构不合理（2分）。 （2）利用科技，提高煤、石油资源的利用率（1分）；加大 对本省水电、风电和核电等的开发和利用（1分）；依托西气东输二线工程，尽量提高天然气的消费比重（1分）。 例2．（2011温州·26）（10分） 材料一： 图8、图9和图10是第六次全国人口普查浙江省的一些相关数据。 ⑴图8、图9分别反映了温州人口的什么特点？（4分） 材料二：近年来，温州市政府不断加大对教育的投入，着力推进人才建设；引进一批能够突破关键技术、推动创新发展的海外高层次人才；积极培育高新技术企业，鼓励企业进行技术改造，努力提升产品的科技含量。 ⑵材料二表明我市正在实施什么战略？结合图10分析我市为什么要实施这一战略？（6分） 解题指导：此题考查从图表中获取信息的能力及对科教兴国战略的认识，理解科技、人才、经济建设之间的关系，注重对知识整合能力的考查。（1）先审设问：图8、图9分别反映了温州人口的什么特点？再读柱状图：图8：2010年杭、宁、温常住人口数，通过柱状比较得出：温州人口数量大；读柱状图：图9 温州市每10万人中受教育程度人数的变化，通过柱状比较，可知受大学教育的人数少，受初中教育人数较多，得出：温州人口素质有待提高。（2）第一问：材料二表明我市正在实施什么战略？先找出材料中关键词：教育、人才、科技，可得出：科教兴市战略 ... ...
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