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课件网) 人教版 必修一 知识清单 一、实验仪器 溶质状态 所需仪器 固体 药匙、托盘天平（含砝码）、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶、量筒 液体 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶、量筒 二、容量瓶的简单结构及查漏方法 （1）结构：细颈，平底玻璃容器，带磨口玻璃塞。 （2）标志：温度、规格、刻度线。 （3）常用规格：50 mL、100 mL、250 mL、1 000 mL等。 （4）查漏方法（使用前）：向容量瓶中加入适量水，盖上瓶塞、倒立，观察是否漏 水，若不漏水，然后将容量瓶正立过来，旋转玻璃塞180°、倒立，再观察是否漏水。 知识清单 ①不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释。 ②不能将容量瓶作为反应容器或用来长期贮存溶液。 ③只能配制容量瓶上规定容积的溶液。 提 示 三、配制过程（以配制 100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液为例） 1.具体配制步骤 ①计算：需NaCl固体的质量为5.9 g（精确到0.1 g）。 ②称量：根据计算结果，用托盘天平称量NaCl固体。 ③溶解：将称好的NaCl固体放入烧杯中，加适量蒸馏水溶解，并用玻璃棒搅拌。 ④移液：待烧杯中的溶液冷却至室温后，用玻璃棒引流将溶液注入100 mL容量瓶。 合作探究 ⑤洗涤：用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，洗涤液全部注入容量瓶，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 ⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距刻度线1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。 ⑦摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 ⑧装瓶、贴签。 ①选用容量瓶时要指明规格。 ②移液时，玻璃棒末端应放在容量瓶刻度线以下。 提 示 课堂练习 2.配制流程图（见必修1教材16页） 知识清单 四、误差分析 1.分析依据： （m、V 是变量） 2.常见的操作不当造成的误差 常见引起误差的一些操作 m(溶质) V(溶液) c 托盘 天平 ①天平的砝码粘有其他物质或生锈 增大 不变 偏大 ②称量易潮解的物质（如NaOH固体）时间过长 减小 不变 偏小 ③用称量纸称易潮解的物质（如NaOH固体） 减小 不变 偏小 量筒 ④量取液体时，仰视读数 增大 不变 偏大 ⑤量取液体时，俯视读数 减小 不变 偏小 知识清单 能引起误差的一些操作 m(溶质) V(溶液) c 烧杯及 玻璃棒 ⑥搅拌时部分液体溅出 减小 不变 偏小 ⑦未洗涤烧杯和玻璃棒 减小 不变 偏小 容量瓶 ⑧未冷却至室温就注入容量瓶定容 不变 减小 偏大 ⑨从烧杯向容量瓶转移溶液时有少量液体流出 减小 不变 偏小 ⑩定容时，蒸馏水加多了，用滴管吸出 减小 不变 偏小 ?定容后，轻轻振荡、摇匀、静置，液面下降再加蒸馏水 不变 增大 偏小 知识清单 能引起误差的一些操作 m(溶质) V(溶液) c 容量瓶 ?定容时，俯视刻度线，如下图 不变 减小 偏大 ?定容时，仰视刻度线，如下图 不变 增大 偏小 基础一练 1 用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容 等操作。下列图示对应的操作规范的是（ ） 【答案】B 胶头滴管不能伸入容器内 未遵循“左物右码”原则 缺玻璃杯引流 基础一练 配制 250 mL 0.5 mol·L-1 的 NaOH 溶液，在下列仪器中：①量筒；② 250 mL容 量瓶；③托盘天平和砝码；④ 500 mL 容量瓶；⑤烧杯；⑥玻璃棒；⑦漏斗；⑧药 匙；⑨胶头滴管；⑩ 250 mL 烧瓶。 需要用到的仪器按使用先后顺序排列正确的是( ) A．⑧③⑤⑥②⑨ B．②③⑦⑤⑥ C．②⑤⑦⑥① D．④③⑦⑤⑥ 2 配制步骤：计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签 点拨 【答案】A ⑧ ③ ⑤⑥ ② ⑨ 基础一练 在配制一定物质的量浓度的盐酸时，下列错误操作可使所配制溶液浓度偏高的是（ ） A．用量筒量取浓盐酸时仰视读数 B．稀释搅拌时有液体飞溅 C．定容时仰视容量瓶刻度线 D．定容摇 ... ...
