2020-2021学年高中政治人教版必修四生活与哲学11.2 社会历史的主体 课件（共29张PPT）

(课件网) 第十一课 社会历史的主体 2014年12月11日，最新公布的亿万富豪排行榜中，中国阿里巴巴集团董事局主席马云以286亿美元的财富，超越李嘉诚，成为亚洲新首富。一直到2107年 2014年9月19日，阿里巴巴集团在纽交所上市。 双11记录： 1亿———11秒 10亿———28秒 100亿———3分01秒 “马云创造了历史！” 马云说，“阿里巴巴70%的买家是女性，55%的卖家是女性，这就是我们主要的资源。我要感谢女性，没有你们阿里巴巴不可能到纽约来上市”。有网友总结的好，每一个成功的男人背后都有一个女人，马云除外！因为马云的背后有千千万万个败家娘们儿。 思考： 1.没有身后的众多买家和卖家，马云能够成就阿里巴巴吗？ 2.究竟谁是历史的创造者？是领袖人物？还是？为什么？（从实践角度） 正确认识人民群众这一概念： 第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。 第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。 有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。 第四，劳动群众是人民群众的主体部分。 第五，在我国，人民群众包括--社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 人民群众 人民群众是历史的创造者 探究活动： 为什么说人民群众是实践的主体，是历史的创造者？即人民群众的作用 人民群众是物质财富的创造者 看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产…… 想一想： 1、谁是物质生产的主体？ 2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？ 1.人民群众是社会物质财富的创造者 如果没有人民群众的生产活动，不创造出物质财富，人类就不能生存，社会就不能发展。 ① 人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础 ② 从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。 (1) 陶渊明的《饮酒》是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。 （2）鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，那里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 这段话说明了什么？人民群众发挥了什么作用？ ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 无论任何人，要从事精神活动，都要有物质前提，即物质生活资料和物质手段。 而它们都是劳动人民在生产实践中创造的； 如果没有物质生活资料，精神产品的生产活动就无法进行。 ③人民群众还直接创造了精神财富 二胡独奏曲《二泉映月》，作者是瞎子阿炳，原名华彦钧，1893年生，江苏无锡县人。一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的二胡、琵琶乐曲《听松》《寒风春曲》《二泉映月》《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有很高声誉。《二泉映月》以悲愤激昂的音调，倾诉了对世间不平的控诉和对美好未来的憧憬，被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙探测器带入太空播放。华彦钧本人是世界音乐史上的一位名人。 2.人民群众是社会精神财富的创造者 ①人民群众 ... ...