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人教版四年级数学上册6.5灵活试商(同步课件+练习)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:小学课件 查看:89次 大小:50680900Byte 来源:二一课件通
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    杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com) 人教版数学四上6.5灵活试商 选择题 1、计算368÷62时,把62看成60试商,初商会( )。 A、偏小 B、偏大 C、无法确定 2、在除法计算时,如果试商后发现余数比除数大,应把商( )。 A、调小 B、调大 C、保持不变 计算400÷82时,用5试商,商( )。 A、偏小 B、偏大 C、合适 394÷65,在试商时把65看作70,得到的商容易( )。 A、偏小 B、偏大 C、无法确定 5、45除( )的商是6,余数是20。 A、906 B、290 C、270 6、除数是24或26,可以把除数看作( )来试商更简便。 A、23 B、27 C、25 判断题 7、试商时如果余数和除数相等说明试的商偏小。( ) 8、试商时,除数与商的积只要小于被除数,商就是正确的。( ) 9、计算除法时把除数64看成60来试商,初商容易过小。( ) 10、试商时当商乘除数所得的积比被除数大,说明商试大了。( ) 答案解析: 1.B 解析:把62看成60试商,除数看小了,则初商会偏大。 故选:B B 解析:计算除法试商时,如果余数比除数大,也就是余数中还有至少一个除数,也就是商小了,应把商调大。 故选:B B 解析:400÷82时,商5,82×5=410,比被除数400大,则说明商大了。 故选:B A 解析:把65看成70试商,除数看大了,则初商会偏小。 故选:A 5.B 解析:求这个数实际是求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。45×6+20=270+20=290。 故选:B 6.C 解析:因为25×4=100,任何数除以4都能除尽,所以当除数是24或26时,可以把除数看作25来试商。 故选:C 正确 解析:在除法算式中,余数一定小于除数,若余数和除数相等,这说明商少加了1,也就是商小了。 故正确 8.错误 解析:因为被除数=商×除数,如果试商时,除数与最大商的积小于被除数,商一定正确。 所以题干说法错误,应加上一句“且余数小于除数”才对。 故错误 9.错误 解析:根据除数是两位数的除法法则,把除数利用“四舍五入”法,看作与它接近的整十数进行试商,所以64可以看作60进行试商,这样试出的商会偏大,因此需要把商调小。 故错误 10.正确 解析:因为试商时,每次的余数都要大于或等于0 ,当商乘除数所得的积比被除数大时,所得的余数就会小于0,所以试商时,当商乘除数所得的积比被除数大,说明商试大了。 故正确(课件网) 灵活试商 灵活试商 课程编号:TS2105010102R41060501XHF 【慕联教育同步课程】 讲师:方圆老师 学习目标 1. 理解并掌握几种试商方法。(重点) 2. 在计算过程中,会根据实际情况,灵活选用试商方法。(难点) 情境引入 一 用竖式计算。 我们用“四舍五入”法,把 除数看作与它接近的整十 数来试商。 240÷29= 8······8 2 3 2 29 2 4 0 8 8 30 240÷31= 7······23 2 4 8 31 2 4 0 8 2 3 30 7 2 1 7 新课探究 二 240÷26= 9······6 怎样很快想出商? 26 2 4 0 30 8 2 0 8 商8小了。 9 改商9。 3 2 32里面还有1个26。 2 3 4 6 26 2 4 0 9 2 3 4 6 10个26是260, 9 2 3 4 6 4个25是100, 25 8个25是200, 余下的40里还有( )个25。 240比260少20, 可以商9。 1 26 2 4 0 26 2 4 0 把26看成30来试商。 想10个26是260。 把26看成25来试商。 新课探究 二 有些除法题,按照”四舍五入“法,试商的次数比较多,可以根据不同的情况用不同的方法来试商。 灵活试商 26 1 0 4 课堂练习 三 教材81页做一做。把试商的过程说给同学听听。 96÷16,把16看作15来试商,6个15是90,比96少6,试商6。16×6=96,96-96=0。所以96÷16=6 1 0 4 2 0 0 9 6 25 2 0 0 16 9 6 6 0 8 0 4 0 15 25 24 1 8 2 7 1 4 25 1 6 8 课堂练习 三 2.看谁算的都对。 60÷14= 327÷75= 4······4 4······27 3 ... ...

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