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课件网) 浙摄版 三年级上 第15课 数字贺卡 新知导入 任务栏 新年到，穿新衣，戴新帽……我们怎样来表达新年祝福呢？ 用“画图”程序来制作数字贺卡吧！ 新知讲解 贺卡用于联络感情和互致问候，之所以深受人们的喜爱，是因为它具有温馨的祝福语言，浓郁的民俗色彩，传统的东方韵味，古典与现代交融的魅力，既方便又实用，是促进和谐的重要手段。 新知讲解 设计贺卡 在制作前，先要对贺卡进行简单的设计，这样才能将贺卡制作得又快又好。 送给谁 画什么 写什么祝福语 合作探究 根据自己设计的贺卡和同学们进行交流，看看有没有需要完善和修改的地方。 合作探究 同学们，我们的电脑上“画图”程序就可以帮助我们设计和制作贺卡哦~ 那么，接下来就请同学们打开画图程序，开始创作吧~ 新知讲解 制作贺卡 打开“画图”程序，画好贺卡背景。 直接用“刷子”或“铅笔”等工具手写祝福语，也可单击“文本”工具 ，在绘图区域选择合适的位置，输入祝福语。 新知讲解 在“画图”程序中，文字的颜色和“颜色1 ( 前景色)”有关，单击“颜色1”，再单击某个色块，就可以改变文字的颜色。 新知讲解 欣赏贺卡 与同学相互交流作品，不仅可以欣赏到很多精美、有意义的贺卡，还能提高自己的设计和制作水平。 合作探究 欣赏同学的作品，并分类把他们的名字记下来。 我最喜欢的 色彩最漂亮的 内容最有意义的 构图最有创意的 …… 说说这节课你学会了什么？ 课堂总结 板书设计 一、设计贺卡 二、制作贺卡 三、欣赏贺卡 作业布置 制作一份数字贺卡，送你给想送的人。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版信息技术三年级上册第15课数字贺卡 教学设计 课 题 第15课 数字贺卡 年 级 三年级上 课 时 1 教学目标 1.掌握利用画图软件制作贺卡。2.通过自主练习，加强对画图软件的使用，提升操作能力。3.体会贺卡在日常生活中的重要性，增强对学科的兴趣，锻炼技能操作。 教学重难点 重点：利用画图软件制作贺卡。难点：贺卡的设计与制作。 教学过程 一、提问导入 师生活动 设计意图 师：同学们，你是如何向老师或者朋友或者爸爸妈妈表达节日的祝福呢？学生思考并回答问题。师：引入课题———贺卡。 提问导入，引起学生思考，激发兴趣。 二、新课讲授 师生活动 设计意图 1、贺卡的作用贺卡用于联络感情和互致问候，之所以深受人们的喜爱，是因为它具有温馨的祝福语言，浓郁的民俗色彩，传统的东方韵味，古典与现代交融的魅力，既方便又实用，是促进和谐的重要手段。2、设计贺卡在制作前，先要对贺卡进行简单的设计，这样才能将贺卡制作得又快又好。说一说：根据自己设计的贺卡和同学们进行交流，看看有没有需要完善和修改的地方。师：同学们，我们的电脑上“画图”程序就可以帮助我们设计和制作贺卡哦~那么，接下来就请同学们打开画图程序，开始创作吧~3、制作贺卡打开“画图”程序，画好贺卡背景。直接用“刷子”或“铅笔”等工具手写祝福语，也可单击“文本”工具 ，在绘图区域选择合适的位置，输入祝福语。教你一招：在“画图”程序中，文字的颜色和“颜色1 ( 前景色)”有关，单击“颜色1”，再单击某个色块，就可以改变文字的颜色。4、欣赏贺卡与同学相互交流作品，不仅可以欣赏到很多精美、有意义的贺卡，还能提高自己的设计和制作水平。欣赏同学的作品，并分类把他们的名字记下来。 学生在自主合作探究式中进行学习，不仅收获到知识同时也增进了学生之间的友谊。任务驱动的方式能够使课堂尽然有序，学生的参与度也高。 三、课堂练习 师生活动 设计意图 制作一份数字贺卡，送给你想送的人。同学之间分享交流，师生点评。 体验收获作品的快乐， ... ...
