高中 生物必修 2 知识点 第一章 遗传因子的发现 第 1、 2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状： 生物体所表现出来的的 形态特征 、 生理生化特征 或 行为方式 等。 相对性状： 同一 种生物的 同一 种性状的 不同 表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状： 具有相对性状的两个亲本杂交 ， F1表现出来 的性状。 隐性性状： 具有相对性状的两个亲本杂交 ， F1没有表现出来 的性状。 附：性状分离： 在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因 显性基因： 控制 显性性状 的基因。 隐性基因： 控制 隐性性状 的基因。 附：基因： 控制性状 的遗传因子（ DNA分子上 有遗传效应 的片段 P67） 等位基因： 决定 1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的 相同 位置上）。 3、纯合子与杂合子 纯合子： 由 相同 基因的配子结合成的合子发育成的个体 （ 能 稳定的遗传， 不发生 性状分离） ： 显性纯合子（如 AA的个体） 隐性纯合子（如 aa的个体） 杂合子： 由 不同 基因的配子结合成的合子发育成的个体 （ 不能 稳定的遗传，后代 会发生 性状 分离） 4、表现型与基因型 表现型： 指生物个体实际表现出来的 性状 。 基因型： 与表现型有关的 基因组成 。 （关系： 基因型＋环境 → 表现型 ） 5、 杂交 与自交 杂交： 基因型 不同 的生物体间相互交配的过程。 自交： 基因型 相同 的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同 株受粉） 附：测交： 让 F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定 F1的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因： （ 1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 ㈡具有易于区分的性状 （ 2）由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单到复杂） （ 3）对实验结果进行统计学分析 （ 4）严谨的科学设计实验程序：假说 --演绎 法 ★ 三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆 ×矮茎豌豆 DD×dd ↓ ↓ F1： 高茎豌豆 F1： Dd ↓自交 ↓自交 F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2： DD Dd dd 3 ： 1 1 ： 2 ： 1 1 基因分离定律的实质 ：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离， 分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 （二） 两 对相对性状的杂交： P： 黄圆 ×绿皱 P： YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： YyRr ↓自交 ↓自交 F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2： Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr 9 ： 3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ： 1 在 F2 代中： 4 种表现型： 两种亲本型：黄圆 9/16 绿皱 1/16 两种重组型：黄皱 3/16 绿皱 3/16 9种基因型： 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共 4种 ×1/16 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共 4种 ×2/16 完全 杂合子 YyRr 共 1种 ×4/16 基因自由组合定律的实质 ：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位基因自由组合。 第二章 基因和染色体的关系 第 1节 减数分裂 和 受精作用 一、减数分裂的概念 减数分裂 (meiosis)是进行 有性生殖 的生物形成 生殖细胞 过程中所特有的细胞分裂方 式。在减数分裂过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞连续分裂 两次 ，新产生的生殖细胞中的 染色体数目比体细胞 减少一半 。 （注：体细胞主要通过 有丝分裂 产生， 有丝分裂过程中，染色体复制 一次 ，细胞分裂 一次 ， 新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 相同 。） 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程 ： 精巢 （哺乳动物称 睾丸 ） ? 减数第一次分裂 间期： 染色体复制 (包括 DNA 复制 和 蛋白质 的合成 )。 前期 ：同源染色体两两配对（称 联 会 ），形成 四分体 。 四分体中的 非姐妹染色单体 之间常常 交叉互换 ... ...
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