六年级科学上册8.用纸造一座“桥”（教科版）同步练习含答案

六年级科学上册8.用纸造一座“桥”（教科版） 同步练习含答案 一、填空题 1．设计和建造桥，需要考虑造桥的要求、_____的特性和数量、形状和结构等因素。 2．我们要像_____那样设计建造一座结实的桥。 3．评价各小组造的“桥”，比较它们的_____和_____。 4．在设计制造桥时，我们要综合考虑_____、_____、_____等因素。 5．_____是利用水的浮力来承载桥面的一种临时性桥梁。 6．桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住_____。 二、选择题 7．下面是四座纸桥的测试结果，其中，没有达到设计标准的是（ ）。 A． B． C． D． 8．造纸桥时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进纸桥；③制作纸桥；④设计图纸；⑤检测纸桥。这五个环节的顺序依次是（ ）。 A．①→③→④→②→⑤ B．①→③→⑤→②→④ C．①→④→③→②→⑤ D．①→④→③→⑤→② 9．若用垫圈来测试下列所示的两个桥面的承重能力，下列说法错误的是（ ）。 用两张40cm 50cm大小的卡纸分别折成“平桥面”。其中，桥面①的规格是“40cm×10cm×5层”，桥面②的规格是“40cm×25cm×2层”。 A．尽量选用相同规则的垫圈当事物 B．测试时，垫圈应该放在桥面的四周 C．垫圈要小心轻放，不能随意乱放 D．最后压垮桥面的那个垫圈不算在内 10．在检测纸桥面是否能够承受2N重物时，最适合用来测试的重物是（ ）。 A．螺母 B．石头 C．钩码 D．木块 11．设计桥面跨度时，下列标注正确的（ ）。 2647950531495 B． D． 12．在用纸造一座“桥”的实验中，下列工具不需要的是（ ）。 A．胶带 B．橡皮 C．尺子 13．搭一座可以承受较大重力的纸桥，下列方法最好的是（ ）。 A．把2张纸叠起来 B．把纸折成抗弯曲的形状 C．把纸弯曲成拱桥 14．纸桥要求能承重150克。小艾在做好的纸桥上放了4辆不同的玩具小车，纸桥没有压垮。但小艾仍然无法判断纸桥是否符合承重要求。下列检测纸桥承重的做法最合理的是（ ）。 A．先用天平把小车的质量称出 B．把小车改为垫圈 C．把小车改为钩码 15．《用纸造一座“桥”》是（ ）单元中的学习内容。 A．宇宙 B．形状与结构 C．物质的变化 D．工具和机械 三、判断题 16．用宽10厘米的纸搭建的“桥”，一定比宽5厘米的纸搭建的“桥”抗压能力强。（_____） 17．用纸来造一座桥的时候，我们需要考虑许多方面，如：材料的特性，用什么形状和结构，用什么方法增强纸的抗弯曲能力等。（_____） 18．一张薄而柔软的报纸可以建一座纸桥。（_____） 19．设计和制作“桥”离不开形状结构的知识及经验。（_____） 20．适宜用揉搓过或过多折叠过的报纸造“桥”。（_____） 21．我们可以使用揉搓过或多次折叠过的报纸来造一座“桥”。（_____） 22．如果“桥”被压塌一次，恢复形状后载重量会减小。（_____） 23．除了建造、测量和试验我们的桥之外，还要评价和改进我们的桥。（_____） 24．在折纸梁的工程中我们可以把报纸卷成粗细不同的圆管。（_____） 四、简答题 25．教室顶上的横梁是怎样放的？为什么要这样放？ 26．用纸建一座桥，需要考虑哪些因素？ 五、实验题 27．设计一座纸桥。制作要求：宽度大于10厘米，跨度大于35厘米，能够承重200克。 材料选择 （_____） 设计草图 （_____） 结构说明 （_____） 制作步骤 （_____） 载重测试 （_____） 六、综合题 小明和同伴要共同设计建筑一座“桥”。要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，桥面宽度大于10厘米，能承重200克的“车辆”。下图是他们设计的结构图。 28．设计中，如果小明将桥面宽度增加到20厘米，那么桥面的承重能力（ ）。 A．保持不变 B．比原来强 C．比原来弱 D．无法判断 29．如图所示，他们在设计中采用了拱形结构，最主要的目的是（ ）。 A．使桥梁更加美观 B．增加桥梁的跨度 C．增加桥面 ... ...