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高三化学-【开学第一课】2021年高中秋季开学指南之爱上化学课(全国卷专用56张PPT)

日期:2024-05-05 科目:化学 类型:高中课件 查看:78次 大小:3740748Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 科学备考,精准复习! 高考 新课程、新高考 ———新高三化学第一课 1 2 3 命题依据 化学学科 核心素养 命题思路 CONTENTS 目 录 4 考试范围 5 复习建议 壹 命 题 依 据 考试依据 自2020年起,现有高考体系的考试大纲和说明不再修订。取而代之的,考试命题的依据主要是《高校人才选拔要求》、《普通高中化学课程标准》(2017年版2020修订)和教育部考试中心2020年1月发布的《中国高考评价体系》,中国高考进入了“后考纲时代”,今后的高考命题突出立德树人鲜明导向,实现从能力立意到素养导向、从单一评价向多维评价的转变,成为铸魂育人的有效途径和文化课堂。 普通高中化学课程标准三个版本的发展沿革 国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见 深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 高考综合改革趋势 加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。 优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 2021年高考理科综合全国卷有甲卷(适用于云南、广西、贵州、四川、西藏五省区)、乙卷(适用于河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西十二省区)2套,由教育部考试中心命制。 2021年高考理科综合全国卷命题贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,落实立德树人根本任务,以中国高考评价体系为依托,持续推进高考内容改革。试题立足自然学科本质,精心创设问题情境,强化基础性,增强开放性、灵活性,深化关键能力考查,充分发挥高考的育人功能和积极导向作用,结合高中教育教学实际,助力新课程改革和高考改革平稳实施。 关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 深化考试命题改革。学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。 优化考试内容,突出立德树人导向,重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 创新试题形式,加强情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。 深化新时代教育评价改革总体方案 深化考试招生制度改革。稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象。 在更高水平上推进高考内容改革 “十三五”期间,高考内容改革突出立德树人鲜明导向,实现从能力立意到素养导向、从单一评价向多维评价的转变,成为铸魂育人的有效途径和文化课堂。 高考评价体系帮助高考内容改革实现了三个转变 由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节转变 由传统的“知识能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变 由主要基于考查内容的一维评价模式向考查内容、考查要求、考查载体“三位一体”评价模式的转变 考试依据 一核———考试功能 服务 选才 引导 教学 提高培养质量 价值引领 具体实现 坚持选拔标准 价值引领 立德 树人 考试依据 四层———考查内容 必备 知识 培养能力、达成素养的基础 关键 能力 支撑和体现学科素养要求的能力表征 学科 素养 承接核心价值的方向引领, 统摄关键能力与必备知识 核心 价值 指明立德树人根本任务, 起到方向引领作用 推动核心素养落实 助推素质教育发展 考试依据 四翼———考查要求 基础性 强调学科主干知识 综合性 强调融会贯通 应用型 强调学以致用 创新性 创新 ... ...

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