课件编号9998733

2021_2022学年新教材高中数学第1章预备知识2常用逻辑用语课件(3份打包)北师大版必修第一册

日期:2024-06-03 科目:数学 类型:高中课件 查看:44次 大小:5230592Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2021,必修,北师大,打包,3份,课件
    (课件网) §2 常用逻辑用语 2.1 必要条件与充分条件 王安石在《游褒禅山记》中写道“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。” 思考:“有志”与“至”有什么关系? 1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系. 2.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系. 3.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系. 了解真命题与推出符号的关系,领会符号语言的优越性(数学抽象) 理解充分条件、必要条件、充要条件的概念,掌握充分条件、必要条件、充要条件的判断方法(逻辑推理) 掌握证明充要条件的一般方法(逻辑推理) 我们约定:若p,则q为真,记作: 或 若p,则q为假,记作: 探究一 充分条件与必要条件 提示:两三角形全等 两三角形面积相等 例如: 1.如果两个三角形全等,那么两三角形面积相等. 提示:两个三角形面积相等 两三角形全等 2.如果两个三角形面积相等,那么两三角形不一定全等. 用符号 与 填空. (1) x2=y2 x=y; (2)内错角相等 两直线平行; (3)整数a能被6整除 a的个位数字为偶数; (4)ac=bc a=b. 【即时训练】 充分条件与必要条件:一般地,“若p,则q” 为真命题 ,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们 就说,由p可推出q,记作 ,并且说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 例如: “x>3”是“x>2”充分条件,“x>2”是“x>3”的必要条件 解析: 命题(1)是真命题,命题(2)是假命题. 所以,命题(1)中的p是q的充分条件. 例1 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件? (1)若x=1,则x2-4x+3=0; (2)若x为无理数,则x2为无理数. 下列条件中哪些是a+b>0的充分条件? a>0,b>0 ②a<0,b<0 ④a>0,b<0且|a|>|b| ③a=3,b=-2 思路分析:先给多个p,进行选择,通过选择, 感知p的不唯一性. 答案:① ③ ④ 【变式练习】 解析: 命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件. 例2 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件? (1)若x=y,则x2=y2; (2)若x<3,则x<5; (3)若a>b,则ac>bc. p q,相当于p q, p足以导致q,也就是说条件p充分了; q是p成立所必须具备的前提. 从集合的角度来理解充分条件、必要条件 p q p 【提升总结】 一般地,如果既有p ? q,又有q ? p, 就记作 p ? q. 此时,我们说,p是q的充分必要条件, 简称充要条件(sufficient and necessary condition). 概念! 探究2 充要条件 显然,如果p是q的充要条件, 那么q也是p的充要条件. 概括地说,如果p ? q, 那么p与q互为充要条件. 对于两个语句,p可能是q的充分条件,p也可能是q的必要条件,除此以外p与q之间的逻辑关系还有哪些可能? 提示:p是q的充分条件,p不是q的必要条件; p是q的必要条件,p不是q的充分条件; 即p是q的充分不必要条件,p是q的必要不充分条件 p与q之间的四种逻辑关系: p是q的充要条件; p是q的充分不必要条件; p是q的必要不充分条件; p是q的既不充分条件,也不必要条件. 判断p是q的什么条件,并填空: (1) p: x 是整数是 q:x是有理数的 ; (2) p: ac=bc是 q:a=b的 ; (3) p: x=3 或x=-3是 q:x2=9 的 ; (4) p:同位角相等是 q:两直线平行的 ; (5) p:(x-2)(x-3)=0 是 q:x+2=0 的_____. 充分不必要条件 充要条件 充要条件 既不充分也不必要条件 必要不充分条件 【即时训练】 充分条件与 必要条件 核心知识 方法总结 易错提醒 核心素养 (2)集合法:A?B, A是B的充分条件,B?A, A是B的必要条件. (1)判断条件之间的关系时要 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~