学科 英语 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版 课题名称 正确理解spend，pay，cost，take的用法区别 难点名称 正确理解spend，pay，cost，take的用法区别 难点分析 从知识角度分析为什么难 由于学生认知水平有差异，英语中的四个花费构成方式特别多，再加上主语和宾语的变化，所以学习时很多学生容易搞混。 英语学习中背诵是一个大问题，很多同学写不对单词，词性也不太清楚，再加上本节课需要记忆的知识较多，很多同学背了容易忘。 从学生角度分析为什么难 1.我校学生的英语学习环境、学习风气、学习兴趣以及学习积极性都不尽相同，大部分学生学习积极性不够强，尽管小学接触过，但是大部分学生就像没学过，小部分学生掌握的也不够全面。 2、我校大部分学生基本上都是打工子女，对英语学习普遍有畏惧心理，课下不能够做好复习工作，所以上课过程中教师的每个环节必须巧妙结合，把握好上课。通过简单系统及视频对学生进行视觉上的冲击，让他们对本节课产生浓厚的兴趣才有利于开展教学。 难点教学方法 1.导入法，通过提到中考吸引学生的注意力，从而引出本节课的重点，导入自然。 2.总结归纳法，通过给出表格让学生跟着老师总结四个花费的主语和宾语。 3.直观讲授法，通过动画，图片等，集中学生注意力，把握好课堂效果。 教学环节 教学过程 导入 Step1 Greeting. Step2 中考中很多题型都会考到四个花费，导入本节课新课，集中学生的注意力。(The purpose of this step is to make students know what they will learn in this period.) 知识讲解 （难点突破） Step3 Presentation 通过表格给学生们讲解四个花费的主语和宾语。 spend V. (spent, spent)常用来表示花费时间或金钱做某事，句型结构为： ①. sb. spend some money/some time on sth ②. sb. spend some money/some time (in) doing sth. 2.pay V. (paid, paid) pay常与介词for 连用，意思是为…付款，句型结构为： ①. sb. pay some money for sth. 3.cost V. ( cost, cost ) 表示“值，花费”，常用句型： sth. cost (sb.) ＋ some money 4.take V.( took, taken) 也表示花费某人时间或金钱做某事，但其句型结构为； It takes sb.some time to do sth 课堂练习 （难点巩固） Step 4 课堂练习 The book _____ me 50 yuan. Tony _____ 300 yuan for the meal. It often _____ me 20 minutes to go to work. He _____ 3 days in reading the book. It _____ me 3hours to wash clothes last week I’ m interested in animals, so I always _____ every Saturdays in an animal hospital. 小结
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