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课件网) 第五课 少年的担当 第2节 少年当自强 第三单元 走向未来的少年 重难点 1. 重点：少年强则国强，青少年肩负的责 任。 2. 难点：青少年应具备的情怀与抱负。 1. 少年强 中国强 （1）个人的命运与国家的命运 ，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青少年必将肩负起实现“ ”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （3）青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年 ，我们必将站到时代的潮头。 息息相关 两个一百年 时代 接续奋斗 2. 青少年的情怀与抱负 （1）青少年承载着国家和民族的 。青少年的品格影响着国家 。 （2）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义 ，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 未来命运 未来发展 核心价值观 （3）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切 和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、 ，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （4）我们要尊重差异、 、包容多样文化，向国际社会讲好 、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类 的责任。 人类问题 居安思危 理解不同 中国故事 共同发展 1. 为什么少年当自强？（青少年成长的意义）（ ） （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。 （2）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 2. 怎样认识青少年的责任是时代赋予的？（ ） （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3. 实现中国梦需要我们怎么做？ 要为建设祖国做好准备，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 4. 当代青少年应具备怎样的情怀与抱负？（ ） （1）要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （2）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 （3）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （4）不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。 （5）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 1. 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记对新时代中国青年提出了六点要求：第一，要树立远大理想；第二，要热爱伟大祖国；第三，要担当时代责任；第四，要勇于砥砺奋斗；第五，要练就过硬本领；第六，要锤炼品德修为。这启示青少年（ ） A. 上好历史课最重要 B. 立志做社会主义事业的建设者和接班人 C. 大力 ... ...
