鲁教版六三制九年级化学上册课程纲要

课程名称：九年级化学学科上册 课程类型：国家课程（必修） 教材来源： 鲁教版六三制九年级化学教材，2012版 适用年级：初中九年级 课 时：40课时 设计日期：2021年8月 课程元素 课程背景： 义务教育阶段的化学课程是以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。 在小学自然中你已经学习了一些有关的化学知识，例如蜡烛的燃烧、钢铁的生锈、呼吸作用等生活中常见的变化，这也为九年级化学学习奠定了一定的基础。通过八年级物理的学习，你已经初步具备了一定的形象思维、逻辑思维能力，能主动在“思辨性和逻辑性”中，给化学带来惊喜，参与并享受着关于物质的组成、结构、性质、变化的惊喜。现在作为一门独立的“化学”学科来学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。通过本学期的学习，这些问题将迎刃而解，在与老师、同学们一起学期上册的过程中，你将要参与并经历6个单元的学习。 本册教材内容涉及课程内容的五个一级主题：“科学探究”是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用；“身边的化学物质”引导学生认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘，是化学启蒙教育的重要内容；“物质构成的奥秘”帮助学生用微粒的观念去学习化学，使学生初步理解化学现象的本质；“物质的化学变化”是化学研究的主要内容之一，认识物质的组成和结构必须研究化学变化；“化学与社会发展”帮助学生正确认识化学与社会发展的关系，树立保护环境，与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。 在进入化学课堂前，学生已经接触了很多有关化学的知识，对于化学已经不再陌生。但学生所知道的只是零碎的，表面化的化学常识，系统地认识化学是化学课程学习的重要任务。九年级的学生在认知能力和知识储备方面已经具备了学习化学的条件，且该年龄段的学生好奇性强，对很多化学问题充满了好奇，渴望了解更深的化学知识。所有这些，都为学好化学提供了先决条件。 第一单元《步入化学殿堂》，由“化学真奇妙”“体验化学探究”两个课题组成。其中安排了多种形式的活动，注重引导学生主动参与、积极思考、亲身体验、广泛交流，从一些生活或中常见的、与化学有关的事实、现象和问题出发、培养他们学习化学的兴趣、建立有关物质变化的基本概念，结合具体试验，学习科学探究的过程和方法，并初步学会一些化学实验基本操作，为今后的学习奠定良好的基础。 第二单元《探秘水世界》，从社会实际与学生的生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况，水的污染与防治等疑难问题的同时，以水为载体，将分子的性质，分子在物理变化和化学变化中的变化，混合物、纯净物，化合反应、分解反应，物理性质、化学性质等化学基本概念以及沉淀、过滤、、蒸馏等化学实验基本操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的经验。同时本单元的特点是将化学的一些基本概念和基本技能穿插于紧密联系社会、练习生活的内容之中。 第三单元《溶液》，本单元分三个课题。第一课题介绍了溶液的一些初步知识，其中包括溶液的形成，溶质、溶剂、溶液的概念，物质溶解过程中的吸热和放热现象等。主要是使学生从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系。在此基础上帮助学生建立一个有关溶液的较为科学的概念，从定性的角度初步认识溶液。第二课题是以物质的溶解度为核心展开的，主要从定量的角度介绍物质在水中溶 ... ...