课件编号10025700

第4单元 课题2 水的净化 课件 2021-2022学年人教版化学 九年级上册(共28张PPT+2份视频)

日期:2024-05-16 科目:化学 类型:初中素材 查看:86次 大小:81199539Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题2 水的净化 洪水过后 这些水能否饮用? 地震之后 下面是一杯从池塘里获得的水,如何对水进行净化? 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 1.知道硬水与软水的区别。 2.了解水的净化常用的方法,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等。 3.初步学会过滤的原理及操作。 4.学会常用的检验硬水与软水的方法,了解硬水软化的方法。 一、纯水和天然水 1.纯水 是无色、无味、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号:H2O) 2.天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等,由于含有许多可溶性和不溶性杂质,常呈浑浊液体。 属于混合物 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水 沉淀 过滤(物理变化) 活性炭 吸附(物理变化) 消毒(化学变化) 配水泵 加絮凝剂 自来水厂净水过程: 二、水的净化方法 1.静置沉淀 沉淀物 让部分不溶的杂质 沉到水底。 不能去除悬浮在水 中及浮于水面的固 体物质。 加入明矾 吸附悬浮物,浑水变澄清 其他常用的吸附剂: 木炭 活性炭 想一想:如何除去水中的沉淀? 2.吸附沉淀 利用活性炭来吸附水中的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。 净水器原理 (吸附剂:活性炭) 简易净水器 漏斗 铁架台 滤纸 (2)过滤操作需要哪些仪器? 玻璃棒 (3)如何进行过滤,过滤操作 需要注意哪些问题? 3.过滤 (1)过滤:分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。 烧杯 【实验探究】 过滤操作 一贴: 二低: 三靠: 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗颈紧靠烧杯内壁 注意事项 思考一: 在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的, 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 三、硬水和软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2.硬水和软水的区分方法: (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水,产生泡沫很少的水是硬水, 有大量泡沫出现的水是软水。 1.概念: 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些? 浪费燃料 可能引 起爆炸 浪费肥皂 衣服变硬 【思考交流】 3.降低水的硬度的方法: 煮沸 蒸馏 软水和硬水的比较 区 别 鉴 别 关 系 硬水 含有较多可溶性 钙、镁化合物 加肥皂水,浮渣少,泡沫多的为软水;浮渣多,泡沫少的为硬水 硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水 软水 不含或含较少可溶性钙、镁化合物 纯水 纯净物,无色澄清透明 自然水 纯水 自然水 混合物,浑浊 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 水的净化方法 除去不溶性杂质 沉淀 吸附 过滤 仪器 操作 注意事项 除去可溶性杂质 吸附 蒸馏 仪器 装置 注意操作事项 知识点一、水的净化方法 【典例1】以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) ①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏 A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④ √ (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活 性炭,利用其_____性除去水样中的颜色和异味。这样得到的 水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如_____ _____。 ?(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入 。 日 常生活中可采用 的方法将硬水软化。 过滤 吸附 浪费肥皂也洗 肥皂水 加热煮沸 【典例2】某市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响, 作为城市小主人的同学们请回答下列问题: 知识点二、硬水与软水的区 ... ...

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