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课件网) 我们周围的生物 猜猜我是谁？ 一、什么样的物体叫做生物？ 自然界的物体 无生命的物体 有生命的物体 非生物 生物 探究一：区别生物和非生物 找出其中所描写的生物和非生物。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 常见生物的名称 目的:举例说出常见生物的名称. 器材:纸,笔 指导: 1.四人一组展开讨论, 在P4图蓝色斑块写下该种生物名称,在黄色斑块上写下另一种与该种生物同一类的生物名称. 2.每组推选一位代表,向全班介绍本组结果. 讨论 蜗牛（田 螺） 家蚕（蝗 虫） 鲫鱼（鲤 鱼） 番茄（茄 子） 葫芦（黄 瓜） 玉米（水 稻） 动物 微生物 细菌 真菌 病毒 生物 植物 1 生物体有一定的结构 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 细胞是生物体生命 活动的基本单位。 2、能生长 3、能进行新陈代谢--生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外 4、有生殖、遗传和变异的现象 “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 5 生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应 植物茎的背地生长 植物根的向地生长 向日葵向光生长 6、能适应环境、也能影响环境。 耐干旱的仙人掌 改变颜色的螳螂 改良土壤的蚯蚓 1 除病毒外，生物都是由细胞构成的 2 生物体能够由小长大 3 新陈代谢———生物要从外摄取物质能量并排出废物 4 生殖、遗传、变异 5 生物体具有应激性 6 生物体能适应一定的环境，并影响环境 生物的生命现象 机器人:会动会讲,他是生物吗? 钟乳石:会慢慢长大哦,他是生物吗? 考考你 所以必须同时具备以上6点特征才叫生物。
