第六单元 碳和碳的氧化物 单元测评挑战卷（学生版+教师版） 2021-2022学年人教版化学九年级上册（word版 含答案）

单元测评挑战卷(六)(第六单元) (60分钟　100分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　 O—16　 Ca—40　 一、选择题(本题包括16小题，每小题2分，共32分) 1．“珍爱生命健康，预防煤气中毒”，引起煤气中毒的物质是( ) A．一氧化碳 B．甲烷 C．二氧化碳 D．二氧化硫 2．(2020?赤峰中考)生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是( ) A．节约用电，随手关灯 B．循环使用教科书 C．不使用一次性木筷 D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛 3．下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) 4.甲图为足球烯(C60)，它是由60个碳原子构成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是( ) A．甲、乙都属于单质 B．甲、乙都是由原子构成的 C．甲、乙是同一种物质 D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同 5．(2020?丹东中考)物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途不对应的是( ) A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B．一氧化碳有可燃性，可作为燃料 C．二氧化碳能与水反应，可用于灭火 D．活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色以制白糖 6．下列为实验室制备、收集、检验CO2的一系列操作和装置，其中错误的是( ) A.装置甲：加入大理石　 B．装置乙：产生二氧化碳　 C．装置丙：收集二氧化碳　 D．装置丁：检验二氧化碳 7．2020年5月11日媒体报道，我国科学家首次在自然界发现超临界二氧化碳。超临界二氧化碳既有气态二氧化碳的性质，又有液态二氧化碳的性质。下列有关超临界二氧化碳的说法正确的是( ) A．属于氧化物 B．有一定毒性 C．具有可燃性 D．有很强的腐蚀性 8．(2020?吉林中考)下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是( ) A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性 C.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 9.(2021?承德质检)如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这三种气体的说法中，正确的是( ) A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2 B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是O2 10.如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是( ) A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 11.2020年12月9日，奔向火星旅途中的“天问一号”向五妹“嫦娥五号”写了一封家书，祝它在月球挖土成功后能平安回家。下列说法错误的是( ) A.用碳素墨水写的家书不易褪色，是因为碳不与任何物质反应 B．在月球挖取土壤主要是物理变化 C．点火主要发生了化学变化 D．月球土壤带回地球过程中要注意保护，不能让其发生化学变化 12．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( ) A.该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 13．如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是( ) (提示：浓硫酸可用于干燥二氧化碳与氧气) A.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入 B．实验室用双氧水制取氧气， ... ...