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课件网) 青年友谊圆舞曲 导入 导入 请说出两人一组可以跳哪些你知道的舞蹈？ 观看视频，他们的音乐和舞蹈有什么特点？ 导入 学习 听一听，想一想 …… 1、歌曲给你的感受？ 2、歌曲的节拍 3、你印象最深的歌词 学习演唱 1、请轻哼哼唱 2、请准确用音名演唱 3、带入歌词 我们来用塑料瓶和黄豆（大米）来做一个沙锤吧 X X X|X X X| SUN SHINE 为歌曲伴奏 X X X|X X X| 分组表现 1、第一段，请女生唱 2、第二段，请男生唱 3、第三段，一起唱 了解歌曲 歌曲作于1955年，最初，这首歌唱响在当年的国庆节晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。2019年，为庆祝中华人民共和国成立70周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 拓展与探究 拓展与探究 拓展与探究 请搜集与整理关于圆舞曲的知识和内容 拓展与探究 分享和推荐你所喜爱的圆舞曲音乐 感谢聆听！ 谢谢大家! 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 一、学情分析 七年级学生已初步具备一定的音乐感知能力，在音乐表现方面，如歌唱、律动都有一定的基础。但是在演唱歌曲时，还要深入的学习，掌握歌唱的方法，审美感知力需要加强。 二、教材分析 歌曲作于1955年，最初，这首歌唱响在当年的国庆节晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。2019年，为庆祝中华人民共和国成立70周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 三、教学目标 情感态度与价值观 培养学生对中华民族自己的音乐感兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶情操,热爱祖国。 过程与方法 参与体验活动，通过聆听、观看，探究歌曲的魅力。 知识与技能 能够用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音，热情双良的情绪和三拍子指挥图示划拍演唱歌曲。 四、重点难点 教学重点 能够用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音，热情双良的情绪和三拍子指挥图示划拍演唱歌曲 教学难点 能够用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音，热情双良的情绪和三拍子指挥图示划拍演唱歌曲 五、教学过程 一、导入1、请说出两人一组可以跳哪些你知道的舞蹈？2、观看视频，他们的音乐和舞蹈有什么特点？二、新课学习（一）听一听想一想1、歌曲给你的感受？2、歌曲的节拍3、你印象最深的歌词（二）学习三拍子指挥图式1、选择正确的指挥图式2、练习（三）演唱歌曲1、请轻声哼唱2、请准确用音名演唱3、带入歌词4、自制打击乐乐器：用塑料瓶和黄豆（大米）来做一个沙锤吧5、给歌曲伴奏（四）表现歌曲1、第一段，请女生唱2、第二段，请男生唱3、第三段，一起唱了解歌曲： 歌曲作于1955年，最初，这首歌唱响在当年的国庆节晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。2019年，为庆祝中华人民共和国成立70周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。三、探究与拓展1、了解自然大调音阶2、请搜集与整理关于圆舞曲的知识和内容3、分享和推荐你所喜爱的圆舞曲音乐 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21 ... ...
