17 爬天都峰 同步练习（含答案）

部编版语文四年级上爬天都峰同步练习 一、选择题 1．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。 A．悲惨 既使 屈服 狠心 B．随即 修理 况且 调整 C．嫩红 重叠 茂盛 模仿 D．违抗 拨牙 痕迹 愉快 生活中的感悟。 2．《爬天都峰》一文告诉我们(　　) A．在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。 B．爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓励，才能顺利地爬到峰顶。 3．屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们(　　) A．母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。母爱有的时候可以战胜理智而面对一切强大的力量，甚至是战胜这些强大的力量。 B．面对愤怒到极点的老麻雀，猎狗也害怕。可见，强大的动物也有畏惧弱小的时候。 4．下列词语填入横线中最合适的是（ ）。 小张是一个 的人，他在这里过得很好。 A．各显神通 B．随遇而安 C．重整旗鼓 D．无可奈何 二、填空题 5．分析描写人物的方法。 （1）看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（_____） （2）那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实说。（_____） （3）我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（_____） 6．照样子用加偏旁、换偏旁的方法，把下面的字变成新的字，再组词。 （1）加偏旁：贝 坝 （堤 坝） 宗____（_____） 包____（_____） （2）换偏旁：指 脂 （松 脂） 搞____（_____） 痕____（_____） 7．照样子写词语。 圆溜溜 _____ _____ 又香又脆 _____ _____ 严严实实 _____ _____ 争先恐后 _____ _____ 8．按要求写词语。 （1）写出近义词： 地位———（_____） 预感———（_____） 揭晓———（_____） 相称———（_____） （2）写出反义词： 相信———（_____） 明亮———（_____） 柔嫩———（_____） 快乐———（_____） 9．比一比，组词。 辫_____??准_____??常_____???闲_____ 瓣_____??推_____??堂_____???阅_____ 三、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 爬天都峰（节选） 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 10．填上合适的词语。 （_____）地爬 （_____）地说 11．选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的_____特点，体现了老爷爷的_____。 12．选文的句子“像小猴子一样”中，把_____比作_____，形象生动地写出了_____。 13．写出你对选文中画线句子的理解。 _____ 课外阅读。 我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！ 黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。 黄山的峰真险！上“天都”的路几（jī? jǐ）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（jǐ? jì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòng?? kōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jìn?? jīn）叫人胆战心惊。 ... ...