第4节 蒸 腾 作 用 植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外(教材P90～P92) 1.植物的蒸腾失水: (1)实验装置: (2)实验处理: ①枝条:从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,另一个枝条上剪掉下部叶片。 ②液体:试管内水面上分别滴加少量的植物油。 ③封闭:用透明塑料袋分别套在两个枝条上,结扎塑料袋口。 ④光照:将实验装置放在有阳光、温暖的地方。 (3)预测实验现象: 甲塑料袋内壁上出现大量水珠,乙塑料袋内壁上有少量水珠。 (4)实验结论: 植物具有蒸腾现象,植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。 2.水分的利用:植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。 蒸腾作用的意义(教材P92) 1.蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输。 2.蒸腾作用促进植物对无机盐的运输。 3.蒸腾作用可以降低叶面温度。 4.请写出【情境思考】问题的答案。 提示:蒸腾失水不是浪费,可以促进水分的吸收,促进水分和无机盐的运输,还可以降低叶面温度。 易错点拨 实验操作的三点分析 (1)实验时尽量选叶片多的枝条,增强实验效果。 (2)将实验装置放在温暖、有阳光的地方,植物蒸腾作用旺盛。 (3)两个试管内的水面上要滴植物油,防止水分自然蒸发。 活学巧记 蒸腾作用的过程 土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气。 易错点拨 叶是蒸腾作用的主要器官,但不是唯一器官。叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。 易错点拨 1.植物体吸收的水分大部分用于蒸腾作用: (1)干旱地区的植物和水涝地区的植物都是如此。 (2)植物生活的各个时期都是如此。 2.移栽植物时要尽量带土和剪除部分枝叶的区别: 带土是保护幼根,保障根的吸水能力;剪除部分枝叶是抑制蒸腾作用,减少水分的散失。 生活中的生物学 1.移栽果树时,经常要选在傍晚或阴天时进行,而且有时还要剪除部分枝叶,为什么要这样做呢? 提示:降低蒸腾作用,减少水分散失。 2.“大树底下好乘凉”有道理吗?如何解释? 提示:有道理。大树蒸腾作用旺盛,带走热量多,树下温度低。 植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外 1.(2020·福建学业考)植物蒸腾作用的主要器官是 ( C ) A.根 B.茎 C.叶 D.花 2.要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验 ( A ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.(易错警示题)如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的 ( C ) A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 4.将如图所示装置放于太阳下,3小时后,发现塑料袋内壁出现小水珠,这种现象主要是由于植物进行了 ( B ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.分解作用 5.植物进行蒸腾作用时,水分以 的形式散失 ( B )? A.液体 B.气态 C.固态 D.气态和固态 蒸腾作用的意义 6.(2020·德州学业考)德州市在创建全国文明城市过程中,为给中心城区佩戴“绿色项链”,种植了大量树木(如图)。工人在移栽树木时,常剪去部分枝叶,以提高成活率。其原因主要是 ( A ) A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用 C.增强蒸腾作用 D.降低呼吸作用 7.(2021·虎林质检)高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自 ( C ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 8.(2020·广州学业考)人们在移栽植物时常常会去掉一些叶片,这样做的目的是减弱蒸腾作用,使移栽的植物更易成活。为探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行,某生物兴趣小组设计了如下实验。请在横线上填写合适的内容。 (1)根据生物兴趣小组探究的问题,可以作出假设: ... ...
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