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课件网) 2021新苏教版五年级上册科学 3.光的反射 第一单元 光与色彩 导 入 上一节课，我们了解了光的传播，知道光在空气中是沿着直线传播的。光除了这一特点之外，他还具有反射的特点。今天这节课我们就来探究光的反射现象。 探 索 活动一：了解什么是光的反射 镜子中的这位小姑娘脸看起来黑黑的，我们怎样才能用镜子让她的左脸亮起来？ 我们可以用一面或几面镜子将阳光或者其他光线照射到她的左脸上。 想办法把阳光照到背光的墙上 我们可以利用镜子试着将阳光照到背光的墙上。 做“阳光接力打靶”游戏 游戏方法： ①在阳光下选择房屋背阴处画一个靶标。 ②至少三人一组,每人一面平面镜,按如图所示位置站好。仔细调整彼此镜子的高度与角度,使光斑能够反射到靶标上。 刚刚的三个活动，有什么共同的地方？ 在刚刚三个活动中，我们都利用了镜子，利用了光的反射现象。 光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射，几乎所有的物体都可以反射光。 科学概念 探 索 活动二：探究光的反射效果 在日常生活中，我们见过哪些光的反射现象呢？ 白天看清楚路面，是因为路面反射太阳光。 在水中能看到自己的倒影，因为水反射太阳光。 夜晚我们能看见月亮，因为月亮反射太阳光。 我们能看清楚书上的字，也是因为光的反射。 在日常生活中，我们照镜子就是利用镜子反光的原理。 老师提醒： 在日常生活中，几乎所有的物体都可以反射光，但是不同的物体反射光的效果是不一样的。在多种多样的物体当中，什么样的物体反光效果更好呢？ 仔细观察三幅图片，想一想反光效果好的物体有什么共同的特点。 反光效果好的物体的共同特点：表面光滑。 表面越光滑的物体反射效果越好，在众多的物体当中，镜子是最好的反光物体，因为镜子表面非常光滑。 利用光的反射原理解释月光是从哪里来的 月亮是不会发光的，我们能看到月亮那是因为月球可以反射太阳光，所以所谓的月光不是月亮发出来的，而是月亮反射的太阳光。月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。月球向着太阳的半个月面是亮区,另外半个月面是暗区(被自己挡住)。 做一做 玩镜子活动一 选择合适的位置站在镜子前，又能够与同伴在镜子里互相看见，但都看不见自己。 做一做 玩镜子活动二 要求： 直立两面镜子，变换他们的夹角，观察镜子中物体的数量是否发生变化。 想一想，当变换两面镜子的夹角时，镜子中物体的数量是否发生变化？如果发生变化将会发生怎样的变化？ 通过这个活动我发现当两块直立镜子之间的夹角越小，镜子中物体的数量就会越多。 做一做 制作一个潜望镜 关于光的反射在日常生活中有很多运用，潜望镜就是光的反射原理运用中的一个突出的例子。 所需材料： 硬纸盒、镜子、剪刀、直角三角板等等。 制作一个潜望镜 ①再纸盒两个长边距边缘约一厘米处各画一条直线。 ②用直角三角板在纸盒两端距边缘约一厘米处各画一条斜线。 ③在纸盒的对应面上重复画上面的线。 ④用剪刀将4条斜线剪开。 ⑤像图中那样将两面镜子插入纸盒开口并保持镜子的反射面是相对的。 ⑥在镜子的反射面前各开一个窗口。 制作方法 通过制作潜望镜，并且利用我们制作的潜望镜观察物体，大家想一想潜望镜的工作原理是什么呢？ 光沿着直线传播，经过两个反射镜，使光经两次反射之后而折向眼中。 潜望镜的工作原理 拓 展 人是如何看见物体的 伊本·海塞姆，阿拉伯科学家，他认为,光从太阳或火焰发出,照射到物体上,被物体反射后进入人眼,人因此看到了物体。 你认为伊本·海塞姆的看法对吗？ 伊本·海塞姆的看法基本上是正确的，当发光物体发出的光线或者不发光物体反射的光进入眼睛，通过眼睛的折光部分，在眼睛的视网膜上形成物体倒立图 ... ...
