道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长 单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 与班级共成长 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（? ?）。 ①修订班规要遵循一定的程序? ? ? ?? ②如果情况变了，可以对班规进行修订 ③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改 A.①②? ? B.②③? ? C.①③? ? D.①②③ 2.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ ? ）这个道理。 A.讲规则 B.守信用 C.自律 3.对班级的认识不正确的是（? ?）。 A.只要是一个学校的，每个班级都一样 B.我们要尊敬和欣赏其它班级 C.学习不好的班级也有自己的优点 4.小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。你选择：（ ? ） A.执行后再修改班规 B.不执行 C.减轻处罚力度 5.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（ ? ）。 A.不理其他班的同学 B.只帮助自己班的同学 C.和其他班的同学互帮互助 二.填空题(共5题，共28分) 1.班规是（ ?????）。班规可以让班级生活（ ?????），使同学们能在班级里能（ ?????）地学习和活动。 2.要正确对待班级间的（? ? ? ），能够为他班（? ? ? ），就是对他人的认可和赞赏。 3.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（? ? ? ）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（? ? ? ）的地方。 4.班级之间有（? ? ? ）是正常的，但是，如果使用（? ? ? ）的方式获胜，那是（? ? ? ）的，甚至会产生（? ? ? ）。 5.班徽是一个班级的（ ? ? ?），是班集体的（ ? ? ? ），代表了一个班的（ ? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。 ? ? （ ? ） 2.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（? ?） 3.如果发现班规中存在问题，有与实际情况不相符的地方，班规可以改进。（? ? ） 4.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。 ? ? （ ? ） 5.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！ 一年级刚入学时? ? ? ? ? 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬 少先队建队日? ? ? ? ? ? 互不相识，但很快有了欢声笑语 六一儿童节合影? ? ? ? ? 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园 二年级冬季运动会? ? ? ? ? 同学们个个笑得很灿烂 五.简答题(共4题，共32分) 1.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。 2.学校要开展建国70周年文艺晚会，要求四年级与其他年级共同合作，请你设计五个班级合作的节目。 3.你认为班规有什么用？说说你的看法。 4.为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？ ①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹 六.辨析题(共1题，共5分) 1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。 七.材料题(共1题，共5分) 1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据） 八.综合题(共1题，共6分) 1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 二.填空题 1.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全? ? 2.竞争；喝彩 3. ... ...