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课件网) 单元综合提升 1．一般意义上文化的作用 (1)文化对社会的作用： ①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化对个人的作用： ①文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 2．个别意义上文化的作用 (1)民族文化：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 (2)传统文化：是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存和发展的精神纽带。 (3)中华文化：中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 (4)中华民族精神：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 (5)社会主义核心价值体系：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 (6)社会主义思想道德建设：是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (7)社会主义荣辱观：体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。 3．多角度理解提升文化竞争力的举措 (1)方向和道路：坚持先进文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自信。 (2)体制改革：推动文化创新和文化体制改革，解放和发展文化生产力，增强全民族的文化创造活力，提高国家的文化软实力。 (3)精神文明：推动文化产业成为国民经济的支柱产业；基本建成公共文化服务体系，建设民族精神家园。 (4)文化交流：尊重文化的多样性，加强文化交流与传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界。 (5)文化传承：正确对待传统文化，“取其精华、去其糟粕”，推陈出新，革故鼎新。 (6)文化主体：坚持以人民为中心的创作导向，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 (7)科学技术：现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 意义、影响(作用)类非选择题 [题型特点] 该题型的突出特点是根据设问要求和材料信息进行因果分析和逻辑推理，找出可能产生的结果。典型设问有“有何经济、政治或文化意义”“带来的经济、政治或文化影响”“有何积极作用”“意义或价值所在”等。这是每年高考的高频题型，无论是笼统式设问，还是具体式设问，无论是意义类考查，还是影响类考查，无论是限定知识范围，还是不限知识范围等，都对全面调动知识的能力、准确分析信息的能力等要求比较高。 [解题方法] 1．分析和解读设问 (1)明确设问要求分析的是意义还是影响。意义与影响不同，影响包括积极和消极两个方面，而意义只指积极方面。 (2)明确设问 ... ...
