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课件网) 创设情境 生命思考 你知道12月13日是什么日子吗？ 想一想：人们为什么要这么做？ 图片展示的清明节祭祖，是对祖先的追思和怀念；医生奋力抢救病人生命；共同说明了每一个生命都是有价值的，体现了人们对生命的尊重与敬畏。 8.2 敬 畏 生 命 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。 ———张全民 目标导航 1.了解要对生命有敬畏之情。 2.知道生命的价值高于一切。 3.明白要珍爱自己和他人的生命。 4.理解如何做到休戚与共。 一、生命至上 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 我们为什么要敬畏生命 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 全力以赴 生命救援 《坚持人民生命健康至上》 小组交流，回答问题： 国家花费如此大的人力和物力来挽救每位病人的生命，说明生命具有哪些特点？这样做值得吗？为什么？ （1）生命特点：生命是脆弱的，艰难的；是坚强的，有力量的；崇高的、神圣的； （2）国家这样做是值得的;因为生命是最宝贵的，生命价值高于一切。 武汉出现新型冠状病毒，这是一个全新的挑战。面对疫情，84岁的钟南山院士建议：”我总的看法，就是没有特殊情况，不要去武汉。“然而84岁的他却义无反顾地只身前往武汉，到防疫最前线。 钟南山不顾自身危险到防疫最前线是不爱惜自己的生命吗？ 有网友留言说，不顾自己危险去救他人是不爱惜自己生命的表现。你怎么理解前面这些人的行为? ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 这种观点是错误的。 最美逆行者 上述行为给你带来什么样感受 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 二、休戚与共 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 面对老人摔倒“扶”还是“不扶”我们如何看待呢？ 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 一张照片在朋友圈里刷屏了，一位医生跪在手术台前，为一个幼儿做着手术。 思考：梁军跪着为幼儿做手术说明了什么？ 真情守望，生命相助 一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 践行生命之美（做法） 1、从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 2、不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。 3、我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 宣言宣读 （1）教师分享自己生命宣言; 句式： 我接力，当我见到 ，我会马上 他人需要帮助时 伸出援手。 （2）引导学生按照的句式书写一个敬畏生命 的生命宣言；并进行“敬畏生命我接力”的生命宣言 PK 活动。 孕育希望 生命行动 敬畏生命我接力 要求： 同学们将生命宣言 粘贴在生命树上。 1.我们要做到敬畏生命就应该（ ） （1）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 （2）谨慎地对待生命关系、处理生命问题 （3）把敬畏生 ... ...
