2021-2022学年初中化学人教版九年级下册 第十一单元 课题1 第3课时 盐的化学性质 课件（26张PPT）

(课件网) 第3课时 盐的化学性质 R·九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 学习目标 1.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐 之间的反应能否发生。 2.归纳盐的相似化学性质。 3.根据不同标准将物质分类。 课前自学准备 课标要求 用化学方程式表示下列物质间的反应。 （1）酸与金属氧化物，如 _____； （2）酸与碱，如 _____； （3）酸与盐，如 _____； 课前自学准备 预习检测 用化学方程式表示下列物质间的反应。 （4）碱与盐，如 _____； （5）盐与盐，如 _____。 迄今为止，在初中化学中，我们已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为方便记忆和进一步学习，我们应该对学过的物质进行整理和分类。 讨论 课堂教学展示 新课导入 知识点1 物质的分类 课堂教学展示 课堂探究 可按组成和性质对学过的物质进行整理和分类，例如： 1.根据物质组成是否单一，可以把物质分成几类？ 两类。纯净物和混合物。 物质 纯净物 混合物 2.在纯净物中，根据组成元素的异同，可以把它们分成几类？ 两类。单质和化合物。 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 3.在单质中，可以按性质的差异把它们分成几类？ 单质 金属 非金属 4.在化合物中，可以按组成的差异把它们分成几类？ 化合物 酸 氧化物 碱 盐 将讨论的结果分别填入图11－5相应的实线方框内，并在其相邻的虚线方框内列举具体的物质（写化学式）。 纯净物 混合物 单质 化合物 金属 非金属 酸 氧化物 碱 盐 物质 NaCl NaOH H2SO4 CO2 CuO H2O O2 、 C Fe 、 Al 空气 例 2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合症”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（ ） A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 解析：NaClO含有钠离子和次氯酸根离子，因此属于盐。 课堂教学展示 典例剖析 D 上一单元我们学习酸、碱的性质时，发现并归纳出了酸、碱的通性，那么盐是否也有相似的化学性质呢？ 知识点2 盐的化学性质 思考 1.盐 + 金属→盐 + 金属 反应条件：①参加反应的盐必须溶于水； ②“前换后”（或说“强换弱”）：即在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来（除K、Ca、Na外）。 ③K、Ca、Na 在盐溶液中一般先容易与水反应。 归纳 盐的化学性质有： 1.盐 + 金属→盐 + 金属 如：Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 Cu + 2AgNO3=2Ag + Cu(NO3)2 （前置后，盐溶液） （湿法冶金） 2.盐 + 酸→盐 + 酸 条件：满足复分解反应的条件即可； （1）只能强酸制弱酸； （2）如果反应物和生成物中的酸性相近，则生成物中必须有沉淀。 2.盐 + 酸→盐 + 酸 如：CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑（正） HCl + AgNO3 ＝ AgCl↓ + HNO3（正） H2CO3 + CaCl2 ＝ CaCO3↓ + 2HCl（误） Na2SO4 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2SO4（误） 3.盐 + 碱→盐 + 碱 条件：①满足复分解条件，即有沉淀或气体或水生成；②反应物均必须可溶。 如： CuSO4 + 2NaOH ＝ Na2SO4 + Cu(OH)2↓ （正） Na2CO3 +Ca(OH)2 ＝ 2NaOH + CaCO3↓（正） NaOH + KCl ＝ NaCl + KOH（误） 如：AgNO3+NaCl ＝ AgCl↓+NaNO3（正） BaCl2 + Na2SO4＝BaSO4↓+ 2NaCl（正） BaCO3 + Na2SO4＝BaSO4↓+ Na2CO3（误） 4.盐 + 盐→盐 + 盐 条件：①满足复分解条件，②反应物均必须可溶。 例 下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ） A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B.NaCl、K2CO3、H2SO4 C.HCl、BaCl2、CuSO4 D.KNO3、NaOH、Na2CO3 生成H2O 课堂教学展示 典例剖析 D 生成CO2和H2O 生成BaSO4沉淀 本节课我们主 ... ...