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课件网) 2022新高考(部编教材)一轮复习 我国的生产资料所有制 《经济与社会》 专题一 第一课 第二课 第三课 第四课 全书主线 宏观把控 核心内容 目录 1 考纲考情分析 2 思维体系构建 3 核心考点突破 4 易混易错辨析 5 真题好题演练 01 考纲考情分析 新课标要求 新课程标准要求 1、理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应是党和人民的伟大创造。 2、了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 02 政治认同 01 科学精神 培养学生对我国基本经济制度的认可，树立制度自信。树立社会主义市场经济需美要各种所有制经济共同发展的意识，最终坚定坚持“两个毫不动摇”的决心 核心素养 客观、全面看待我国公有制和非公有制共同发展，知道社会主义初级阶段，我国各种所有制经济共同发展是必要、必需的。 04 公共参与 03 法治意识 引导学生关心、关注我国的基本经济制度，关注、关心国家促进各种经济成分平等竞争的案例和政策。 核心素养 通过查找、理解现阶段我国经济法律法规对各种所有制经济平等使用要素、公平竞争等方面的规定，树立和培养法治意识。 考向预测 04 04 运用经济生活知识，分析支持非公有制经济发展的原因？新个体经济将如何为中国经济高质量发展注入更大活力和更强动力。 03 03 运用经济生活知识，分析中央企业在孕育经济发展新动能中的独特功能，说明中央企业应如何推动科技创新。 02 02 运用我国的“生产资料所有制”的相关知识，谈谈对国有企业和民营企业的认识。 01 01 运用我国的“生产资料所有制”的相关知识，分析深入实施国企改革三年行动的经济意义以及如何深化国企改革。 考向预测 08 08 从生产资料所有制结构的角度分析我国取得疫情防控重大战略成果的原因。 07 07 运用经济生活知识，分析中央企业在孕育经济发展新动能中的独特功能，说明中央企业应如何推动科技创新。 06 06 分析我国进一步为民营企业发展创造公平竞争环境的意义。概括国有企业和民营企业的关系，并说明坚持两个毫不动摇的意义。 05 05 结合当前的经济形势，谈谈地摊经济的独特优势有哪些？发展地摊经济，政府如何才能做到把每个人的小期盼和城市的大情怀真正交融？ 考向预测 11 11 运用经济生活相关知识，分析某某公司扭亏为盈的原因 10 10 从我国的基本经济制度角度说明我国是如何推动航天遥感产业可持续发展的。 09 09 运用我国基本经济制度的知识，分析说明党和国家为什么既要重视国有企业，又要支持和扶持民营企业发展？ 02 思维体系构建 经济与 生活 第一单元 经济制度与体制 第二单元 经济发展状况 第二课 我国的社会主义经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 第三课 我国的经济发展 第一单元 我国的个人分配与社会保障 根基 为了人民 本书脉络 第一框 公有制为主体多种所有制经济共同发展 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 第一单元 基本经济制度与经济体制 第一课 我国的基本经济制度 第二课 我国的社会主义市场经济体制 根基 第二框 坚持“两个毫不动摇” 第一框 使市场在资源配置中起决定作用（无形手） 第二框更好 发挥政府作用（有形手） 回答怎么做？ 1、明确市场经济的一般规律；市场调节三大机制；优点和缺陷 2、明确市场在资源配置中起决定作用的基础 3、现代市场体系的特征及如何建设 1、明确社会主义市场经济四大基本特征 2、明确政府的经济职能 3、明确宏观调控 ... ...
