8.冀中的地道战 知识梳理+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文五年级上册 8 冀中的地道战 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1.学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。 3.感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。 【自主预习】 1.字词预习 借助工具书，联系上下文理解下列词语。 侵略：侵犯掠夺。 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 岔道：岔路。? ? 吆喝：大声喊叫。?? 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。?? 不计其数：无法计算数目，形容极多。 2.再读课文，概括课文的主要内容。 3.有感情朗读课文，思考问题。 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词？ 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的句子。 【片段赏析】 5. 阅读课文片段，回答问题。 ? 地道的式样有一百多种。 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。2·1·c·n·j·y （1）语段以_____为例，按_____、_____、_____的顺序，有条理地介绍了地道的结构。 （2）说出下面句子所用的说明方法填在横线上： ①地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。_____【来源：21cnj y.co m】 ②一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。_____ （3）这段文字先讲什么？后讲什么？_____ （4）这里介绍的“洞”的特点是什么？_____ （5）语段中画横线的句子说明了_____ ? 【相关链接】 时代背景： 抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日战争进入了最困难的时期。地道战就是在这种环境下诞生的。 冉庄地道战纪念馆： 冉庄地道战纪念馆是革命历史纪念馆。位于河北省保定市清苑区冉庄村。1959年设纪念馆；1961年3月，中华人民共和国国务院定为全国重点文物保护单位。现加固保存着千米地道主干线及部分战斗工事和地道口。1964～1966年，增设冉庄地道战展厅。 2017年1月，冉庄地道战遗址入选中国红色旅游经典景区名录。 【参考答案】 1.字词预习 借助工具书，联系上下文理解下列词语。 侵略：侵犯掠夺。 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 岔道：岔路。? ? 吆喝：大声喊叫。?? 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。?? 不计其数：无法计算数目，形容极多。 2.本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 3.在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词？ 奇迹：“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高 ... ...