班级 姓名 学案课题：2.10 科学记数法 方法与要求 明确目标：借助熟悉的事物体会大数，并会用科学记数法表示大数。探索用科学记数法表示数的规律。 明确学习目的，注重学习过程。 前置备学：知识回顾：乘方：求 个 的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做 ，a叫做 ，n叫做 。 1、学会温故知新 探究(一）：课本P63页，看图2-11我们可以借助乘方的形式表示大数，例如：1 370 000 000 可以表示成 ；696 000 000 可以表示成 ；300 000 000 可以表示成 ；有简单的表示方法吗？归纳总结（一）：一般地，一个大于10的数可以表示成的形式，其中，n是正整数，这种记数方法叫做 。 1、学会独立思考，2、学会抓问题的关键。3、学会总结。 学会观察问题、学会发现问题学会分析问题 问题解决（ 一）用科学记数法表示下列数据：、赤道长约为40 000 000m；、地球表面积约为510 000 000km2； 1、 师生共同分析学会总结 思维训练（一）用科学记数法表示：10 0001 000 000100 000 000 学会解决问题 思维拓展（一）：用科学记数法表示的数还原：、 （2）、3.14×102（3）、 学会解决问题 探究（二）计算：你能发现其中的规律吗？归纳总结（二）式子（其中a、b、c均为大于或等于1而小于10的数，m、n、p均为正整数）成立，则有：当时，p= ，当时，p= 。 学会观察问题、学会发现问题学会分析问题 思维训练（二）计算：、、 课堂小结：这节课我们学习了大数的简单表示方法是 。2.用科学记数法表示数的计算。你掌握了吗？课后作业（1）习题2.15. 个相同的因数 相乘，即 我们把它记作 ； 即
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
