显微镜的使用 六( )班 姓名_____ 课型：实验课 课时：1课时 主备人：敖祖良 执教人： 授课时间：2010年 月 日[教学目标]：了解显微镜的使用并能够显微镜观察生物并做好记录 [教学重点]：显微镜的使用. [教学难点]：用显微镜观察生物 [教学准备]：显微镜、水样、多媒体材 [创设情境]： 同学们，大家好！前面我们已经学习了微生物，我们怎样才能看到这些十分微小的微生物呢？对，当然是借助重要的实验工具———显微镜，今天我们就来探究一下显微镜的结构。 [探究]：显微镜的使用 一、显微镜的结构：（如右图） 二、显微镜的使用： 1、安放：把显微镜放在自己面前略偏左的桌面上； 2、对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，并使物镜前端与载物台的距离约为2厘米。然后转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔，并把反光镜对准光源，可以看到明亮的视野即可。 3、观察：把显微镜的玻片标本放在载物台上，并使标本对着通光孔的中心，慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒子下降到接近玻片，然后用左眼看目镜，慢慢反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，当看到物像时，再轻轻转动细准焦螺旋，使物像清晰即可。 4、放大：若物像太小，可更换目镜；也可变换物镜，只需调节细准焦螺旋即可。 5、特别提醒：显微镜看到的物像是上下颠倒、左右相反的， 要想移动时，必须是向相反方向移动。在观察和操作中注意体会。 三、注意事项： 1、先用低倍，再用高倍，只要能够看清即可。 2、保护好镜头，不要损坏和污染，要用专用的擦镜纸擦拭。 3、载物台要清洁，不要让玻片的水流到载物台上； 4、转动粗准焦螺旋时要注意，不要太用力以免损坏机件，或压碎玻片标本。 5、取用时要轻拿轻放，用后擦拭干净放好！ 四、练习： 1、观察永久装片； 2、观察小水塘里的微生物。 3、画出你看到的细胞结构或微生物的形状。
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