1 学会尊重 同步练习 (含答案)

MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="--=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. --=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/~tmp{ac1d0d7c-819e-48bc-a3fb-d6e5b657edb5}656468.TMP.html 1 学会尊重 一.选择题 1. 以下哪种情况不能被“宽容”？（ ） A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B.好朋友因为生病失约与我 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D.好朋友把我的书弄破了 2. 尊重自己包括（ ）。 ①自重 ②自负 ③自爱 ④自我接纳 A.①② B.①③ C.①③④ D.以上都不对 3. 孟子说 :爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之 。这句话告诫我们 。 A 不能当面指出别人的错误 B 要学会爱上别人 C 一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重 D.以上都不对 4. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（ ）。 A.在与人交往中只说好听的话 B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容 C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人 D.以上都不对 5. “君子和而不同”出自（ ）。 A.《老子 道德经》 B.《论语 子路》 C.《弟子规》 D.以上都不对 6. 我们应该宽容对待的行为是（ ）。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④ 7. “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）。 A.尊重 B.幽默 C.诚信 D.宽容 二.填空题 1. 通过（ ），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。 2. 宽容是有限度、有（ ）的。 3. 中华人民共和国公民在法律面前（ ）。中华人民共和国公民的人格尊严（ ）。 4. 《中国人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。 5. 宽容让人们彼此（ ）、和睦相处，它是我们（ ）、美好生活的重要基础。 6. （ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 7. 反思（ ）都能进行。 三.判断题 1. 马路上的清洁工不值得我们尊重。（ ） 2. 宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（ ） 3. 维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（ ） 4. 多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ） 5. 对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（ ） 6. 反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（ ） 7. 反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（ ） 四.综合题 1. 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。 （1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。 （2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 （3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 （4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 （5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？ （6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。 （7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷 ... ...