课件编号10139784

九年级化学人教版上册 课题3 二氧化碳和一氧化碳第一课时 二氧化碳的性质 美丽的二氧化碳 课件(共22张PPT)

日期:2024-04-30 科目:化学 类型:初中课件 查看:56次 大小:6188114Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 奇妙的二氧化碳 美丽的二氧化碳 降温 无色液体 升华 CO2气体 加压 降温 干冰 气化 用于人工降雨 制造云雾效果 在生活中的应用: 干冰 用作制冷剂 实验现象 低处蜡烛火焰先熄灭, 高处蜡烛火焰后熄灭 分析原因 CO2密度比空气大,且不能燃烧, 一般不支持燃烧 活动1:探究二氧化碳的密度 充满CO2的软塑料瓶 活动2:探究二氧化碳能否溶于水? 实验现象 软塑料瓶变瘪了 实验结论 CO2能溶于水 资料卡片: 认识石蕊 石 蕊 是一种色素,溶于水后可形成紫色的溶液。 加水 紫色石蕊溶液 活动3:探究哪种物质使石蕊溶液变红 石蕊试纸是将纸张浸于含石蕊试剂的溶液中,取出后烘干制成,石蕊试纸在酸性溶液中呈红色。 活动3:探究哪种物质使紫色石蕊溶液变红 猜想 操作 现象 结论 石蕊试纸 不变色 猜想不成立 石蕊试纸 变红 二氧化碳 CO2和H2O 共同作用 猜想成立 科学探究的一般步骤 设计实验 分析、交流 猜 想 实 验 得出结论 观察提问 全球变暖 全球变暖的原因 地热 太阳活动 人类活动 臭氧空洞 火山喷发 地球周期性公转轨迹的变动 全球变暖的原因 全球变暖的原因 温室效应 如果没有大气,地表平均温度会下降到-23℃,而实际地表平均温度为15℃ 二氧化碳会让未来更美好 二氧化碳会让未来更美好 二氧化碳让我们的生活更美好! 【题文】 有一首赞美二氧化碳的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……”。请回答下面有关二氧化碳的问题: (1)二氧化碳的固体俗名_____,它能用来制造舞台云雾,是利用其什么 样的性质? (2)雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳,当打开雪碧瓶盖,看到大量气泡冒出,这是为什么? (3)二氧化碳可以灭火,说明它具有的物理性质是_____,化学性质是_____。 (4)检验二氧化碳的方法是_____。 通常情况下是无色无味的气体, 密度比空气大,能溶于水。 1、通常情况下二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 2、CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 = H2O+CO2↑ 3、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 物理性质 化学性质 用途 制冷剂、人工降雨、灭火剂、碳酸饮料、化工原料、气体肥料等。 二氧化碳 小结

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