课件编号10139809

3.3 绿色植物与生物圈的水循环(课件)(共28张PPT)

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:36次 大小:4276048Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
绿色植物,生物圈,循环,课件,28张,PPT
  • cover
(课件网) 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标 通过本节学习,你将知道: 植物体吸收的水分在体内是怎样 运输的? 什么是植物的蒸腾作用? 绿色植物是怎样参与生物圈的水循环的? 想一想 议一议 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200KG以上的水。这些水大约只有2.2KG是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过程的,其余那么多的水分到哪里去了呢?这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义? 幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛的意义是? 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢? P109观察与思考 一、植物对水分的吸收和运输 增加根吸水的表面积,提高根吸水的能力。 水分的运输途径 导管 叶脉 导管:运输水分和无机盐的通道 茎 从 下 到 上 果实←花←叶←茎←根 导管运输水分和无机盐的方向 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射,观察塑料袋内壁上有什么现象出现? 说明什么? 二、植物的蒸腾作用 水从叶的什么地方散发出来? 蒸腾作用: 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 在叶片进行 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 1 2 3 4 实验 观察叶片的结构 用显微镜观察叶片横切面的永久切片。 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 (内有导管) 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 上表皮 下表皮 有叶绿体,进行光合作用的场所。 有输导组织,起输导支持作用。 (无叶绿体) (气孔较多) 上面有气孔 (受保卫细胞的控制) 总结 观察叶片的下表皮 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 保卫细胞 内壁(薄) 外壁(厚) 气孔张开 气孔闭合 (保卫细胞吸水膨胀) (保卫细胞失水收缩) 白天— 晚上— 空气涌进气孔,叶片吸收二氧化碳制造有机物,释放氧气;当然水分也会通过气孔散失。 叶片的生产活动停止,蒸腾作用随之减弱。 气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。 水分 根、茎、叶中的导管 叶肉细胞的光合作用 叶片的蒸腾作用(绝大部分水) 蒸腾作用的意义: 1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。 3.提高大气湿度,增加降水。 这是不是一种浪费呢? 这对植物的生活有什么意义?对自然界呢? 春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么? 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分,导致树苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝叶。 减少蒸腾作用 思考 植物的“吐水”现象 小资料 “吐水现象”又称“滴泌现象”,经常发生在气温高、湿度大,空气中水蒸汽接近饱和且无风的夜晚。因为晚上叶片上的气孔一般是关闭的,水从叶片上散发的量减少,而土壤中湿度大,植物根系仍然强烈地吸水,这就造成了植物体内水分吸入量大于蒸发消耗量,过多的水分就从叶尖或叶子边缘的水孔排出,形成水珠。若是气温突然下降, 空气中的水蒸气遇冷就凝结成露 珠。作物生长健壮,根系活动较 强,吐水量也较多,所以,吐水 现象可以作为根系生理活动的指 标,并能用以判断苗长势的好坏。 三、绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物在水循环中起的作用: 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水; 2.植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水, 渗入地下,补充地下水。 一片森林就是一座绿色水库,我们应该好好保护森林! 绿色植物与生物圈的水循环 一、植物通过蒸腾作用散失水分 1.叶片的结构 叶 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~