部编版历史九年级上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 同步练习（含答案）

部编版 历史 九年级上册 部编版 历史九年级 上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 练习 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 序号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1. 雅典奴隶制民主政治达到顶峰是在 （ ） A．梭伦时期 B．屋大维时期 C．伯里克利时期 D．查理马特时期 2. 随着亚历山大的东征，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分。 这说明了（ ） A．东方文明的西方化 B．西方文明的东方化 C．文明交流的双向性 D．西方文明的优越性 3. “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解最准确的是（ ） A．雅典民主政治照顾到每个人的切身利益 B．伯里克利鼓励公民参政议政 C．雅典每个人都能参政议政 D．雅典民主是最完善的民主 4. “希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”这段材料表明（ ） A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由 C．伯里克利时雅典民主政治发展到高峰 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 5. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是（ ） A．建立津贴制度保证公民参政 B．主席团成为最高权力机构 C．外邦人和妇女获得参政机会 D．元老院掌握国家的决策权 6. 德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是因为（ ） A．古希腊建立城邦国家 B．古希腊是欧洲文明的发祥地 C．古希腊文化遗产丰富 D．古希腊产生于欧洲 7. 亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 （ ） A．推行神人同形同性的理念 B．获得更为广泛的统治基础 C．提升马其顿军队的战斗力 D．挑起被征服地区内部矛盾 8. 在《利维坦》中，霍布斯谈到：“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”据此可知，古希腊崇尚 （ ） A．人人平等 B．法律至上 C．城邦利益 D．道德风尚 9. “雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。”这个过程就是一个权力再分配的过程，也是一个从人治到法治的过程，对这一材料的理解正确的是（ ） A．雅典的民主政治是雅典与生俱来的产物 B．雅典民主政治是不断发展的产物 C．伯里克利创造了雅典的民主 D．雅典的民主具有极大的局限性 10. 英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字，”这句话的含义是 （ ） A．希腊文明是文艺复兴产生的根源 B．古代希腊人是欧洲人的祖先 C．古代希腊是一切人类文明的发源地 D．古代希腊是西方文明之源 11. 德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实的基础。”这句话说明（ ） A．希腊城邦制度有利于自由主义产生 B．古希腊文明是一切人类文明的发源地 C．古希腊建立了许多城邦国家 D．西方民主的开端起源于雅典的民主政治 12. 希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样，平民中出现 了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力雄厚，但政治地位低下。在旧氏族贵族的专断统治下，他们的经济利益严重受损，迫切希望进行政治改革，争取参政的权利。材料说明古希腊 （ ） A．国家统一，疆域辽阔 B．经济发展决定民主政治的状况 C． ... ...