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课件网) 第二节 地球的形成与演化 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1.区域认知 依据地层和化石能够确定地层所形成的年代和推测地层形成时的地理环境特点。 2.综合思维 通过地质年代表等资料，简要描述不同地质年代的时间尺度，描述不同地质年代的地球环境及古生物特点。 3.地理实践力 通过观察化石、野外考察地层等方式开展地理实践学习活动。 4.人地协调观 结合物种的诞生、兴盛及灭亡过程，认识协调好人类活动与地理环境关系的重要性。 一、地球历史的记录 什么是地层？地层的先后顺序如何判断？ 地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物 形成的地层居上,后形成的地层居下 问题探究 什么是化石？ 是存留在地层中的古生物体遗体、遗物和遗迹 问题探究 判断图中化石反映的古地理环境特征？ 海洋环境 新生代 中生代 古生代 显生宙 前寒武纪（寒武纪之前的时期） 寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 三叠纪 侏罗纪 白垩纪 古近纪 新近纪 第四纪 石炭纪 二叠纪 描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位。据此把地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年，这就是地质年代表。 地质年代表 为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ 在寒武纪时期地球有大量的生物开始出现，地球生命演化进入新的阶段，而显生宙这个名字含有“在这个时期地球上有显著的生物出现“的意思，因此把寒武纪作为显生宙的开始。在这之前的时期，由于地球上很少出现生物，因此又被称为前寒武纪。 案例探究 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？ 凌晨4点，海洋中产生了最初的生命———蓝藻。 之后整整一个白天都过得很漫长无聊，直到晚上21：14分，多细胞生物爆发式地出现，世界开始变得丰富多彩起来。 22:07分，两栖动物爬上了岸，最早的爬行动物出现了。 23:00，恐龙出现。 23:40分，小行星撞地球，恐龙灭绝。 23：58：40，也就是1分20秒之前，南方古猿开始直立行走。 两秒钟之前，直立人学会了用火。 人类什么时候学会了书写，开始用文字传承文明呢？0.11秒之前。 二、地球形成与演化简史 地球演化史大致分为哪几个阶段？ 地球演化简史 距今大约38.5亿年 地球出现原始生命 大约5.4亿年前 地球出现大批生物种类，进入显生宙 大约180万年前 人类诞生 三、地球演化过程 结合生物进化图，探究生物的演化过程。 生物演化 从低级到高级、从简单到复杂的演化过程 单细胞生物→_____细胞生物； _____植物→_____植物； _____动物→_____动物→人类 由海洋向陆地扩展的过程 距今大约3亿多年前_____动物出现，动物开始由海洋向陆地扩展 伴随一些生物物种的衰退和灭亡，另一些生物的出现和兴盛 6500万年前恐龙灭绝，迎来_____动物时代 裸子 多 被子 无脊椎 脊椎 两栖 哺乳 海陆变迁 探究地球的海陆变迁过程。 海陆变迁过程 泛大陆形成 冈瓦那大陆和劳亚大陆 七大洲和四大洋的轮廓初步形成 3亿至2亿年前的中生代早期 大约2亿年前泛大陆分裂 距今大约6500万年前 构造运动 构造运动过程： _____的海构造运动导致了泛大陆的解体 _____的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成 中生代 晚新生代 典型例题 近年来，“燕子石”成为奇石市场的新成员。其实，“燕子石”并非是燕子的化石，而是三叶虫的化石。据此完成1、2题。 1. 三叶虫生活的环境最可能是（ ） 温暖海水里 B.寒冷海水里 C.温带陆地上 D.热带陆地上 2. 下列事件与三叶虫生活的地质时期相同的是（ ） 蓝藻大爆发 B. 蕨类植物繁盛 C.无脊椎动物繁盛 D. 脊椎动物繁盛 A C 地球的形成与演化 地球历史的记录 地球的演化历史是学习的重 ... ...
